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        1. 【題目】已知橢圓的左,右焦點為,左,右頂點為,過點

          直線分別交橢圓于點.

          (1)設(shè)動點,滿足,求點的軌跡方程;

          (2)當(dāng)時,求點的坐標(biāo);

          (3)設(shè),求證:直線軸上的定點.

          【答案】(1);(2);(3)證明見解析.

          【解析】試題分析:(1)設(shè)點P(x,y),由兩點距離公式將PF2﹣PB2=4,用點點距寫出表示式,整理即得點P的軌跡方程.(2)將分別代入橢圓方程,解出點M與點N的坐標(biāo)由兩點式寫出直線AM與直線BN的方程聯(lián)立解出交點T的坐標(biāo).(3)寫出兩條直線,和橢圓聯(lián)立得到交點坐標(biāo),用MN兩點坐標(biāo)表示直線,從而得到結(jié)論。

          1)由題意知:,設(shè),則

          , 化簡整理得:

          2)把代人橢圓方程,分別求出:

          直線

          直線

          由 ①、②得:

          3)由已知,

          直線與橢圓聯(lián)立,得:

          直線與橢圓聯(lián)立,得:

          直線的方程為:

          化簡得

          ,解得,即直線軸上定點.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】y=sin2x的圖象是由函數(shù)y=sin(2x+ )的圖象向( )個單位而得到.
          A.左平移
          B.左平移
          C.右平移
          D.右平移

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓)的左右焦點分別為、,離心率.過的直線交橢圓于、兩點,三角形的周長為.

          (1)求橢圓的方程;

          (2)若弦,求直線的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知圓 ),設(shè)為圓軸負(fù)半軸的交點,過點作圓的弦,并使弦的中點恰好落在軸上.

          (Ⅰ)求點的軌跡的方程;

          (Ⅱ)延長交曲線于點,曲線在點處的切線與直線交于點,試判斷以點為圓心,線段長為半徑的圓與直線的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知⊙C經(jīng)過點、兩點,且圓心C在直線上.

          (1)求⊙C的方程;

          (2)若直線與⊙C總有公共點,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在區(qū)間(﹣∞,0)上單調(diào)遞增的是( 。
          A.f(x)=
          B.f(x)=+1
          C.f(x)=
          D.f(x)=

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓),四點, , 中恰有三點在橢圓上.

          1的方程;

          2設(shè)直線不經(jīng)過點且與相交于兩點,若直線與直線的斜率之和為,證明: 過定點.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】數(shù)列的前項和為, 已知,且, , 三個數(shù)依次成等差數(shù)列.

          (Ⅰ)求的值;

          (Ⅱ)求數(shù)列的通項公式;

          (Ⅲ)若數(shù)列滿足,設(shè)是其前項和,求證: .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知直線關(guān)于直線對稱的直線為,直線與橢圓分別交于點、,記直線的斜率為.

          (Ⅰ)求的值;

          (Ⅱ)當(dāng)變化時,試問直線是否恒過定點? 若恒過定點,求出該定點坐標(biāo);若不恒過定點,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案