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        1. 【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=ln(1+x),g(x)=xf′(x),x≥0,其中f′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù).
          (1)若f(x)≥ag(x)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (2)設(shè)n∈N* , 證明: + +…+ <ln(n+1).

          【答案】
          (1)解:因?yàn)? ,所以 (x≥0)

          已知f(x)≥ag(x)恒成立,即 恒成立.

          設(shè) (x≥0),

          當(dāng)a≤1時(shí),φ'(x)≥0(僅當(dāng)x=0,a=1時(shí)等號(hào)成立),

          ∴φ(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞增,又φ(0)=0,

          ∴φ(x)≥0在[0,+∞)上恒成立.

          即a≤1時(shí), 恒成立(僅當(dāng)x=0時(shí)等號(hào)成立).

          當(dāng)a>1時(shí),對(duì)x∈(0,a﹣1]恒有φ'(x)<0,

          ∴φ(x)在(0,a﹣1]上單調(diào)遞減,

          ∴φ(a﹣1)<φ(0)=0.

          即a>1時(shí),存在x>0,使φ(x)<0,

          故知 不恒成立.

          綜上可知,a的取值范圍是(﹣∞,1].


          (2)證法一:在(1)中取a=1,可得 ,x>0.

          ,n∈N*,則

          下面用數(shù)學(xué)歸納法證明:

          ①當(dāng)n=1時(shí), ,結(jié)論成立

          ②假設(shè)當(dāng)n=k時(shí)結(jié)論成立,即

          那么當(dāng)n=k+1時(shí), ,

          即結(jié)論成立.

          由①②可知,結(jié)論對(duì)n∈N*成立.

          證法二:

          在(1)中取a=1,可得ln(1+x)> ,x>0

          令x= ,n∈N*,則

          故有 , ,…, ,

          上述各式相加可得 ,

          結(jié)論得證

          證法三:

          如圖, 是由曲線 ,x=n及x軸所圍成的曲邊梯形的面積,

          是圖中所示各矩形的面積和,

          ,結(jié)論得證.


          【解析】(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),問(wèn)題轉(zhuǎn)化為 恒成立.設(shè) (x≥0),根號(hào)函數(shù)的單調(diào)性求出a的范圍即可;(2)法一:根據(jù)數(shù)學(xué)歸納法證明,法二:根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性判斷即可;法三:根據(jù)定積分的意義證明即可.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握求函數(shù)上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值比較,其中最大的是一個(gè)最大值,最小的是最小值才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)于無(wú)窮數(shù)列,記,若數(shù)列滿足:“存在,使得只要),必有”,則稱數(shù)列具有性質(zhì).

          (Ⅰ)若數(shù)列滿足判斷數(shù)列是否具有性質(zhì)?是否具有性質(zhì)?

          (Ⅱ)求證:“是有限集”是“數(shù)列具有性質(zhì)”的必要不充分條件;

          (Ⅲ)已知是各項(xiàng)為正整數(shù)的數(shù)列,且既具有性質(zhì),又具有性質(zhì),求證:存在整數(shù),使得是等差數(shù)列.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,∠PAQ是村里一個(gè)小湖的一角,其中∠PAQ=60°.為了給村民營(yíng)造豐富的休閑環(huán)境,村委會(huì)決定在直線湖岸AP與AQ上分別建觀光長(zhǎng)廊AB與AC,其中AB是寬長(zhǎng)廊,造價(jià)是800元/米;AC是窄長(zhǎng)廊,造價(jià)是400元/米;兩段長(zhǎng)廊的總造價(jià)預(yù)算為12萬(wàn)元(恰好都用完);同時(shí),在線段BC上靠近點(diǎn)B的三等分點(diǎn)D處建一個(gè)表演舞臺(tái),并建水上通道AD(表演舞臺(tái)的大小忽略不計(jì)),水上通道的造價(jià)是600元/米.

          (1)若規(guī)劃寬長(zhǎng)廊AB與窄長(zhǎng)廊AC的長(zhǎng)度相等,則水上通道AD的總造價(jià)需多少萬(wàn)元?
          (2)如何設(shè)計(jì)才能使得水上通道AD的總造價(jià)最低?最低總造價(jià)是多少萬(wàn)元?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)在R上可導(dǎo),其導(dǎo)函數(shù)為f′(x),且函數(shù)y=(1﹣x)f′(x)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論中一定成立的是(

          A.函數(shù)f(x)有極大值f(2)和極小值f(1)
          B.函數(shù)f(x)有極大值f(﹣2)和極小值f(1)
          C.函數(shù)f(x)有極大值f(2)和極小值f(﹣2)
          D.函數(shù)f(x)有極大值f(﹣2)和極小值f(2)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (I)若曲線上點(diǎn)處的切線過(guò)點(diǎn),求函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間;

          (II)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)無(wú)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)f'(x)滿足2f(x)+xf′(x)>x2(x∈R),則對(duì)x∈R都有(
          A.x2f(x)≥0
          B.x2f(x)≤0
          C.x2[f(x)﹣1]≥0
          D.x2[f(x)﹣1]≤0

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某廠為了解甲、乙兩條生產(chǎn)線生產(chǎn)的產(chǎn)品的質(zhì)量,從兩條生產(chǎn)線生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機(jī)抽取各10件,測(cè)量產(chǎn)品中某種元素的含量(單位:毫克).如圖是測(cè)量數(shù)據(jù)的莖葉圖:
          規(guī)定:當(dāng)產(chǎn)品中的此種元素含量滿足≥18毫克時(shí),該產(chǎn)品為優(yōu)等品.

          (1)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),計(jì)算甲、乙兩條生產(chǎn)線產(chǎn)品質(zhì)量的均值與方差,并說(shuō)明哪條生產(chǎn)線的產(chǎn)品的質(zhì)量相對(duì)穩(wěn)定;
          (2)從乙廠抽出的上述10件產(chǎn)品中,隨機(jī)抽取3件,求抽到的3件產(chǎn)品中優(yōu)等品數(shù)ξ的分布列及其數(shù)學(xué)期望E(ξ).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=x﹣ 存在單調(diào)遞減區(qū)間,且y=f(x)的圖象在x=0處的切線l與曲線y=ex相切,符合情況的切線l(
          A.有3條
          B.有2條
          C.有1條
          D.不存在

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】【2017四川資陽(yáng)4月模擬】共享單車(chē)是指由企業(yè)在校園、公交站點(diǎn)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等場(chǎng)所提供的自行車(chē)單車(chē)共享服務(wù),由于其依托“互聯(lián)網(wǎng)+”,符合“低碳出行”的理念,已越來(lái)越多地引起了人們的關(guān)注.某部門(mén)為了對(duì)該城市共享單車(chē)加強(qiáng)監(jiān)管,隨機(jī)選取了100人就該城市共享單車(chē)的推行情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并將問(wèn)卷中的這100人根據(jù)其滿意度評(píng)分值(百分制)按照[50,60),[60,70),…,[90,100] 分成5組,制成如圖所示頻率分直方圖.

          (Ⅰ) 求圖中的值;

          (Ⅱ) 已知滿意度評(píng)分值在[90,100]內(nèi)的男生數(shù)與女生數(shù)的比為2:1,若在滿意度評(píng)分值為[90,100]的人中隨機(jī)抽取4人進(jìn)行座談,設(shè)其中的女生人數(shù)為隨機(jī)變量X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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