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        1. 獨(dú)立性檢驗(yàn)中,假設(shè)H0:變量X與變量Y沒(méi)有關(guān)系,則在H0成立的情況下,P(K2≥6.635)≈0.010表示的意義是( )
          A.在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.1%的前提下,認(rèn)為“變量X與變量Y有關(guān)”
          B.在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.1%的前提下,認(rèn)為“變量X與變量Y無(wú)關(guān)”
          C.有99%以上的把握認(rèn)為“變量X與變量Y無(wú)關(guān)”
          D.有99%以上的把握認(rèn)為“變量X與變量Y有關(guān)”
          D

          試題分析:根據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想,∵概率P(K2≥6.635)≈0.01,
          ∴兩個(gè)變量有關(guān)系的可信度是1-0.01=99%,即兩個(gè)變量有關(guān)系的概率是99%,
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某城市隨機(jī)抽取一個(gè)月(天)的空氣質(zhì)量指數(shù)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:








          空氣質(zhì)量
          優(yōu)

          輕微污染
          輕度污染
          中度污染
          中重度污染
          重度污染
          天數(shù)







           
          (1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)估計(jì)該城市這天空氣質(zhì)量指數(shù)的平均值;
          (2)若該城市某企業(yè)因空氣污染每天造成的經(jīng)濟(jì)損失(單位:元)與空氣質(zhì)量指數(shù)(記為)的
          關(guān)系式為

          若在本月天中隨機(jī)抽取一天,試估計(jì)該天經(jīng)濟(jì)損失大于元且不超過(guò)元的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          某單位為了制定節(jié)能減排的目標(biāo),先調(diào)查了用電量y(度)與氣溫x (0C)之間的關(guān)系,隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了某4天的用電量與當(dāng)天氣溫,并制作了對(duì)照表:
          氣溫(0C)
          18
          13
          10
          -1
          用電量(度)
          24
          34
          38
          64
           
          由表中數(shù)據(jù),得線性回歸方程則a=            

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某中學(xué)一位高三班主任對(duì)本班名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行長(zhǎng)期的調(diào)查,得到的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:
           
          積極參加班級(jí)工作
          不太主動(dòng)參加班級(jí)工作
          合計(jì)
          學(xué)習(xí)積極性高
          18
          7
          25
          學(xué)習(xí)積極性一般
          6
          19
          25
          合計(jì)
          24
          26
          50
           
          (1)如果隨機(jī)調(diào)查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級(jí)工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不太積極參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?
          (2)學(xué)生的積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度是否有關(guān)系?說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某學(xué)校餐廳新推出四款套餐,某一天四款套餐銷售情況的條形圖如下.為了了解同學(xué)對(duì)新推出的四款套餐的評(píng)價(jià),對(duì)每位同學(xué)都進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,然后用分層抽樣的方法從調(diào)查問(wèn)卷中抽取20份進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下面表格所示:
           
          滿意
          一般
          不滿意
          A套餐
          50%
          25%
          25%
          B套餐
          80%
          0
          20%
          C套餐
          50%
          50%
          0
          D套餐
          40%
          20%
          40%
           

          (1)若同學(xué)甲選擇的是A款套餐,求甲的調(diào)查問(wèn)卷被選中的概率;
          (2)若想從調(diào)查問(wèn)卷被選中且填寫(xiě)不滿意的同學(xué)中再選出2人進(jìn)行面談,求這兩人中至少有一人選擇的是D款套餐的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某校畢業(yè)生畢業(yè)后有回家待業(yè),上大學(xué)和補(bǔ)習(xí)三種方式,現(xiàn)取一個(gè)樣本調(diào)查如圖所示。若該校每個(gè)學(xué)生上大學(xué)的概率為,則每個(gè)學(xué)生補(bǔ)習(xí)的概率為( )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某中學(xué)高三文科班學(xué)生參加了數(shù)學(xué)與地理水平測(cè)試,學(xué)校從測(cè)試合格的學(xué)生中隨機(jī)抽取100人的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.抽取的100人的數(shù)學(xué)與地理的水平測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚?br />
          成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、及格三個(gè)等級(jí),橫向、縱向分別表示地理成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī),例如:表中數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)榱己玫墓灿?0+18+4=42人.
          (1)若在該樣本中,數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀率為30%,求a,b的值;
          (2)若樣本中,求在地理成績(jī)及格的學(xué)生中,數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          以下關(guān)于線性回歸的判斷,正確的是________.
          ①散點(diǎn)圖中所有點(diǎn)都在一條直線附近,這條直線為回歸直線
          ②散點(diǎn)圖中的絕大多數(shù)點(diǎn)都在回歸直線的附近,個(gè)別特殊點(diǎn)不影響線性回歸性
          ③已知直線方程為=0.50x-0.81,則x=25時(shí),為11.69
          ④回歸直線方程的意義是它反映了樣本整體的變化趨勢(shì)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          用秦九韶算法計(jì)算多項(xiàng)式時(shí)的值時(shí),的值為          

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          同步練習(xí)冊(cè)答案