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          .已知數(shù)列,…,計算得,….由此可猜測=　　　　
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題滿分12分）
          通過計算可得下列等式：
          ，，，┅┅，
          將以上各式分別相加得：
          即：
          類比上述求法：請你求出的值(要求必須有運算推理過程).
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          ．已知等差數(shù)列中，有 成立．
          類似地，在等比數(shù)列中，
          有_____________________成立． Ks
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列幾種推理是演繹推理的是（    ）
          A．在數(shù)列中，，由此歸納出的通項公式
          B．某高校高三（1）班有55人，（2）班有54人，（3）班有52人，由此得出高三所有班級的人數(shù)都超過50人。
          C．由平面三角形的性質，推測出空間四面體的性質
          D．兩條直線平行，同旁內(nèi)角互補。如果是兩條直線的同旁內(nèi)角，則
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在平面幾何里有射影定理：“設△ABC的兩邊，D是A點在BC邊上的射影，則.”。拓展到空間，若三棱錐A-BCD的三個側面ABC、ACD、ADB兩兩互相垂直，點O是頂點A在底面BCD上的射影且O點在△BCD內(nèi)，類比平面上三角形的射影定理，△ABC、△BOC、△BCD三者的面積關系是                      
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某同學在電腦中打出如下若干個符號：若將這些符號按此規(guī)律繼續(xù)下去，那么在前130個符號中的個數(shù)為_____________個． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          設n為正整數(shù)，，計算得，，，，觀察上述結果，可推測一般的結論為       ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
           從1=1，1-4=-(1+2),1-4+9=1+2+3,1-4+9-16=-(1+2+3+4),…,推廣到第個等式為
          ___________________              
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          通過圓與球的類比，由“半徑為的圓的內(nèi)接矩形中，以正方形的面積為最大，最大值為．”猜想關于球的相應命題為“半徑為的球內(nèi)接六面體中以          的體積為最大，最大值為              ”  
          

			
          

			
          
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