(本題滿分12分)如圖,在多面體ABCDE中,,
,
是邊長為2的等邊三角形,
,CD與平面ABDE所成角的正弦值為
.
(1)在線段DC上是否存在一點(diǎn)F,使得,若存在,求線段DF的長度,若不存在,說明理由;
(2)求二面角的平面角的余弦值.
(Ⅰ)存在F為CD中點(diǎn),DF=時,使得
(Ⅱ)
【解析】
試題分析:(Ⅰ)取AB的中點(diǎn)G,連結(jié)CG,則,
又,可得
,所以
,
所以,CG=
,故CD=
……2分
取CD的中點(diǎn)為F,BC的中點(diǎn)為H,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013042115394082096773/SYS201304211541192271870447_DA.files/image012.png">,,所以
為平行四邊形,得
,………………………………4分
平面
∴
存在F為CD中點(diǎn),DF=時,使得
……6分
(Ⅱ)如圖建立空間直角坐標(biāo)系,則、
、
、
,從而
,
,
。
設(shè)為平面
的法向量,
則可以取
……………………8分
設(shè)為平面
的法向量,
則取
……10分
因此,,…………11分
故二面角的余弦值為
……………12分
考點(diǎn):本題考查了空間中的線面關(guān)系
點(diǎn)評:求解和證明立體幾何問題一方面可以直接利用幾何方法,通過證明或找到線面之間的關(guān)系,依據(jù)判定定理或性質(zhì)進(jìn)行證明求解.但是本法的難在證明線面關(guān)系,難在作角、找角.空間向量方法是證明垂直、平行、求角的好方法,因其避開了“做,找”,所以其應(yīng)用的難度大大的降低了.利用空間向量法證明垂直,即證明向量的數(shù)量積等于0;若求二面角則通過兩個半平面的法向量的夾角進(jìn)行求解判斷。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江西高安中學(xué)高二上期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)
如圖所示的幾何體是由以正三角形為底面的直棱柱被平面
所截而得.
,
為
的中點(diǎn).
(1)當(dāng)時,求平面
與平面
的夾角的余弦值;
(2)當(dāng)為何值時,在棱
上存在點(diǎn)
,使
平面
?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省八市高三3月聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)如圖,在長方體中,已知上下兩底面為正方形,且邊長均為1;側(cè)棱
,為
中點(diǎn),
為
中點(diǎn),
為
上一個動點(diǎn).
(Ⅰ)確定點(diǎn)的位置,使得
;
(Ⅱ)當(dāng)時,求二面角
的平
面角余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三7月月考試題理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分12分)如圖,在四棱錐P—ABCD中,底面ABCD為正方形,PD⊥平面ABCD,且PD=AB=2,E是PB的中點(diǎn),F(xiàn)是AD的中點(diǎn).
⑴求異面直線PD與AE所成角的大。
⑵求證:EF⊥平面PBC ;
⑶求二面角F—PC—B的大小..
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年湖南省招生統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分12分)
如圖3,在圓錐中,已知
的直徑
的中點(diǎn).
(I)證明:
(II)求直線和平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年海南省高三五校聯(lián)考數(shù)學(xué)(文) 題型:解答題
(本題滿分12分)
如圖,三棱錐S—ABC中,AB⊥BC,D、E分別為AC、BC的中點(diǎn),SA=SB=SC。
(1)求證:BC⊥平面SDE;
(2)若AB=BC=2,SB=4,求三棱錐S—ABC的體積。
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