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        1. 【題目】20名學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如下:

          (1)求頻率直方圖中a的值;

          (2)分別求出成績落在[50,60)與[60,70)中的學(xué)生人數(shù);

          (3)從成績在[50,70)的學(xué)生中人選2人,求這2人的成績都在[60,70)中的概率.

          【答案】(1)0.005,(2)2,3,(3)0.3

          [解析] (1)由頻率分布直方圖知組距為10,頻率總和為1,可列如下等式:(2a+2a+3a+6a+7a)×10=1

          解得a=0. 005.

          (2)由圖可知落在[50,60)的頻率為2a×10=0. 1

          由頻數(shù)=總數(shù)×頻率,從而得到該范圍內(nèi)的人數(shù)為20×0. 1=2.

          同理落在[60,70)內(nèi)的人數(shù)為20×0. 15=3.

          (3)記[50,60)范圍內(nèi)的2人分別記為A1、A2,[60,70)范圍內(nèi)的3人記為B1B2、B3,從5人選2人共有情況:

          A1A2,A1B1,A1B2,A1B3A2B1,A2B2,A2B3,B1B2B1B3,B2B3,10種情況,其中2人成績都在[60,70)范圍內(nèi)的有3種情況,因此P

          【解析】試題分析:(1)由頻率分布直方圖的意義可知,圖中五個小長方形的面積之和為1,由此列方程即可求得.

          2)根據(jù)(1)的結(jié)果,分別求出成績落在的頻率值,分別乘以學(xué)生總數(shù)即得相應(yīng)的頻數(shù);

          3)由(2)知,成績落在中有2人,用表示,成績落在中的有3人,分別用、、表示,從五人中任取兩人,寫出所有10種可能的結(jié)果,可用古典概型求此2人的成績都在中的概率.

          解:(1)據(jù)直方圖知組距=10,由

          ,解得

          2)成績落在中的學(xué)生人數(shù)為

          成績落在中的學(xué)生人數(shù)為

          3)記成績落在中的2人為,成績落在中的3人為、、,則從成績在的學(xué)生中人選2人的基本事件共有10個:

          其中2人的成績都在中的基本事伯有3個:

          故所求概率為

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱臺中, , 分別是, 的中點, 平面,且.

          1)證明: 平面;

          2)若, 為等邊三角形,求四棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列的前項和為,,且,數(shù)列滿足,對任意,都有.

          1)求數(shù)列、的通項公式;

          2)令.若對任意的,不等式恒成立,試求實數(shù)的取值范圍.

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          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知兩點, ,動點滿足,線段的中垂線交線段.

          (1)求點的軌跡的方程;

          (2)過點的直線與軌跡相交于兩點,設(shè)點直線的斜率分別為,是否為定值?并證明你的結(jié)論.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓左右焦點為,左頂點為A(-2.0),上頂點為B,且∠=.

          (1)求橢圓C的方程;

          (2)探究軸上是否存在一定點P,過點P的任意直線與橢圓交于M、N不同的兩點,M、N不與點A重合,使得 為定值,若存在,求出點P;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) (其中為常數(shù)且)在處取得極值.

          (1)當(dāng)時,求的極大值點和極小值點;

          (2)若上的最大值為1,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知為拋物線 的焦點,過點作兩條互相垂直的直線,直線于不同的兩點,直線于不同的兩點,記直線的斜率為.

          (1)求的取值范圍;

          (2)設(shè)線段的中點分別為點,求證: 為鈍角.

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          【題目】已知不等式的解集為

          (1)求的值;

          (2)若不等式的解集為,不等式的解集為,且,求實數(shù)的取值范圍.

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          【題目】如圖,在三棱錐中,分別為棱的中點.已知.

          求證:(1)直線PA平面DEF;

          (2)平面BDE⊥平面ABC.

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          同步練習(xí)冊答案