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        1. 用量詞符號“”“”表達(dá)下列命題:

          (1)所有的實(shí)數(shù)x都能使x2+x+1>0成立;

          (2)所有的有理數(shù)x都使得是有理數(shù);

          (3)一定有實(shí)數(shù)α、β使得sin(α+β)=sinα+sinβ;

          (4)一定有整數(shù)x、y,使得3x-2y=10;

          (5)所有的實(shí)數(shù)a、b,方程ax+b=0恰有一個解.

          答案:
          解析:

            解析:(1)x∈R,x2+x+1>0;

            (2)x∈Q,是有理數(shù);

            (3)α,β∈R,使sin(α+β)=sinα+sinβ;

            (4)x0,y0Z,使3x-2y=10;

            (5)a,b∈R,方程ax+b=0恰有一個解.


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          “直線l在平面α內(nèi)”用數(shù)學(xué)符號表示為
          l?α?
          l?α?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)函數(shù)f(x)表示實(shí)數(shù)x與x的給定區(qū)間內(nèi)整數(shù)之差絕對值的最小值.
          (1)當(dāng)x∈[-
          1
          2
          ,
          1
          2
          ]時,求出f(x)
          的解析式,當(dāng)x∈[k-
          1
          2
          ,k+
          1
          2
          ](k∈
          Z)時,寫出用絕對值符號表示的f(x)的解析式;
          (2)證明函數(shù)f(x)是偶函數(shù)(x∈R);
          (3)若e-
          1
          2
          <a<1
          ,求證方程f(x)-loga
          x
          =0
          有且只有一個實(shí)根,并求出這個實(shí)根.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在日常生活中,我們常常會用到彈簧秤,下表為用彈簧秤稱物品時彈簧秤的伸長長度與物品質(zhì)量之間的關(guān)系:
          彈簧秤的伸長長度(cm) 0 2 4 6 8 10 12
          物品質(zhì)量(kg) 0 1 2 3 4 5 6
          如果用y表示彈簧秤的伸長長度,x表示物品質(zhì)量,則
          (1)隨x的增大,y的變化趨勢是怎樣的?
          (2)當(dāng)x=3.5時,y等于多少?當(dāng)x=8時呢?
          (3)寫出x與y之間的關(guān)系式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          用量詞符號“”“”表達(dá)下列命題:

          (1)所有的實(shí)數(shù)x都能使x2+x+1>0成立;

          (2)所有的有理數(shù)x都使得是有理數(shù);

          (3)一定有實(shí)數(shù)α、β使得sin(α+β)=sinα+sinβ;

          (4)一定有整數(shù)xy,使得3x-2y=10;

          (5)所有的實(shí)數(shù)a、b,方程ax+b=0恰有一個解.

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          同步練習(xí)冊答案