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          已知
          （1）若,求;
          （2）若的夾角為，求.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）若則；若則（2）
          

          解析試題分析：（Ⅰ）夾角為，若則；若則  5分
          （Ⅱ）.          10分
          考點：向量數(shù)量積
          點評：向量平行則方向相同或相反，夾角為，求向量模時利用將求模轉(zhuǎn)化為向量運算
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知向量，.
          （1）若，，且，求；
          （2）若，求的取值范圍.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知，．
          （1）若，求的值；
          （2）若，求的值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知，且與的夾角為120°.
          求：(1)  ；         (2) ；       (3) .
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知向量，函數(shù)·，
          且最小正周期為．
          （1）求的值； 
          （2）設(shè)，求的值． 
          （3）若，求函數(shù)f(x)的值域；
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知向量．
          （1）若點三點共線，求應(yīng)滿足的條件；
          （2）若為等腰直角三角形，且為直角，求的值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          在平面直角坐標系中，已知點和點，其中，若,求得值。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知△ABC中,A(2,4),B(-1,-2),C(4,3),BC邊上的高為AD.
          ⑴求證:AB⊥AC;
          ⑵求點D與向量的坐標.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          （6分）已知點A，點B，若點C在直線上，且.
          求點C的坐標.
          

			
          

			
          
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