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        1. 已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
          (I)若f(2x)=2,求x的值;
          (II)若tf(t2)+mf(t)≥0對于t∈[2,4]恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

          解:(I)∵2x>0
          ∴f(x)==2
          ∴22x-2•2x-1=0


          (II)∵t∈[2,4]
          ∴f(t)=t-,
          ∵tf(t2)+mf(t)≥0恒成立即恒成立
          ∴(t-)(t2+1+m)≥0
          ∵t∈[2,4]

          ∴t2+1+m≥0
          ∴m≥-(t2+1)恒成立
          當(dāng)t∈[2,4]時,-(1+t2)∈[-17,-5]
          ∴m≥-5
          分析:(I)由2x>0,直接代入可求f(x)=,結(jié)合f(x)=2可求2x,進而可求x
          (II)由t∈[2,4]可求f(t),f(t2),結(jié)合tf(t2)+mf(t)≥0恒成立可得恒成立,結(jié)合整理可得m≥-(t2+1)恒成立,從而轉(zhuǎn)化為求解1+t2)的最大值即可
          點評:本題主要考查了指數(shù)與對數(shù)相互轉(zhuǎn)化的應(yīng)用及恒成立問題的求解,屬于函數(shù)知識的簡單應(yīng)用
          練習(xí)冊系列答案
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          已知函數(shù)
          (I)若f(x)為奇函數(shù),求a的值;
          (III)當(dāng)a=5時,函數(shù)f(x)的圖象是否存在對稱中心,若存在,求其對稱中心;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:寧夏回族自治區(qū)月考題 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (I)若f(x)在處取和極值,
          ①求a、b的值;
          ②存在,使得不等式f()-c≤0成立,求c的最小值;
          (II)當(dāng)b=a時,若f(x)在(0,+∞)上是單調(diào)函數(shù),求a的取值范圍
          (參考數(shù)據(jù)e2≈7.389,e3≈20.08)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年廣東省汕頭市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (I)若f(x)=f1(x)+f2(x)-bf2(-x),是否存在a,b∈R,y=f(x)為偶函數(shù).如果存在.請舉例并證明你的結(jié)論,如果不存在,請說明理由;
          〔II)若a=2,b=1.求函數(shù)g(x)=f1(x)+f2(x)在R上的單調(diào)區(qū)間;
          (III )對于給定的實數(shù)?x∈[0,1],對?x∈[0,1],有|f1(x)-f2(x)|<1成立.求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年高考數(shù)學(xué)預(yù)測試卷(押題卷1)(解析版) 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (I)若f(x)為定義域上的單調(diào)函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍;
          (II)當(dāng)m=1,且1≥a>b≥0時,證明:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年四川省攀枝花市高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (I)若f(x)為定義域上的單調(diào)函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍;
          (II)當(dāng)m=1,且1≥a>b≥0時,證明:

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