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        1. 直線l:x+
          3
          y-4=0與圓C:x2+y2=4的位置關(guān)系是(  )
          A、相交B、相切
          C、相離D、無法確定
          考點:直線與圓的位置關(guān)系
          專題:直線與圓
          分析:根據(jù)圓心C到直線l的距離正好等于半徑,可得直線和圓相切.
          解答:解:由于圓心C(0,0)到直線l:x+
          3
          y-4=0的距離為
          |0+0-4|
          1+3
          =2,正好等于半徑,
          故直線和圓相切,
          故選:B.
          點評:本題主要考查直線和圓相切的性質(zhì),點到直線的距離公式的應(yīng)用,屬于中檔題.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          設(shè)f(x)=
          lgx,x>0
          x+
          a
          0
          3
          t
          2
           
          dt,x≤0
          ,若f(f(1))=1,則(4x-2-xa+5展開式中常數(shù)項為
           

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知A,B是直徑SC=8的球面上的兩點,且AB=4,∠BSC=∠ASC=45°,則棱錐S-ABC的體積為( 。
          A、
          32
          3
          3
          B、21
          3
          C、
          21
          2
          3
          D、54

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,四邊形ABCD中,AB=AD=CD=1,BD=
          2
          ,BD⊥CD.將四邊形ABCD沿對角線BD折成四面體A′-BCD,使平面A′BD⊥平面BCD,則∠BA′C=
           

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          在△ABC中,AB=5,AC=6,cosA=
          1
          5
          ,O是△ABC的內(nèi)心,若
          OP
          =x
          OB
          +y
          OC
          ,其中x,y∈[0,1],則動點P的軌跡所覆蓋圖形的面積為( 。
          A、
          10
          6
          3
          B、
          14
          6
          3
          C、4
          3
          D、6
          2

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          點P(2+n,2,2-n)到坐標平面XOY的距離是( 。
          A、2B、2+nC、6D、|2-n|

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          執(zhí)行如圖程序,當輸入42,27時,輸出的結(jié)果是
           

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出0的概率為( 。
          A、
          3
          8
          B、
          5
          8
          C、
          1
          2
          D、
          2
          3

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          設(shè)集合A={(x,y)|(x-4)2+y2≤16}的元素(x0,y0),則滿足y0≥x0的概率是( 。
          A、
          1
          3
          -
          1
          B、
          1
          2
          -
          1
          C、
          2
          3
          -
          1
          D、
          1
          4
          -
          1

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