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        1. (2012•福州模擬)執(zhí)行如下程序框圖后,若輸出結(jié)果為-1,則輸入x的值不可能是(  )
          分析:判斷框中輸入的x的值大于等于0,則執(zhí)行y=-1并輸出結(jié)果-1,若輸入的x值小于0,則執(zhí)行y=x3并輸出y,如果輸入的是1或2,則輸出的為-1,若輸入的是-1,則執(zhí)行y=(-1)3并輸出-1,若輸入的是-2,則執(zhí)行y=(-2)3,輸出的結(jié)果為-8.
          解答:解:輸入2,執(zhí)行y=-1,輸出-1;
          輸入1,執(zhí)行y=-1,輸出-1;
          輸入-1,執(zhí)行y=(-1)3,輸出-1;
          輸入-2,執(zhí)行y=(-2)3,輸出-8;
          故選D.
          點評:本題考查了程序框圖中的條件結(jié)構(gòu),條件結(jié)構(gòu)的特點是,算法的流程根據(jù)條件是否成立有不同的流向,算法不循環(huán)執(zhí)行.
          練習(xí)冊系列答案
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          (2012•福州模擬)在數(shù)列{an}中,a1=2,點(an,an+1)(n∈N*)在直線y=2x上.
          (Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
          (Ⅱ)若bn=log2an,求數(shù)列
          1bn×bn+1
          的前n項和Tn

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•福州模擬)在約束條件
          x≤1
          y≤2
          x+y-1≥0
          下,目標函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)的最大值為1,則ab的最大值等于
          1
          8
          1
          8

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•福州模擬)假設(shè)某班級教室共有4扇窗戶,在每天上午第三節(jié)課上課預(yù)備鈴聲響起時,每扇窗戶或被敞開或被關(guān)閉,且概率均為0.5,記此時教室里敞開的窗戶個數(shù)為X.
          (Ⅰ)求X的分布列;
          (Ⅱ)若此時教室里有兩扇或兩扇以上的窗戶被關(guān)閉,班長就會將關(guān)閉的窗戶全部敞開,否則維持原狀不變.記每天上午第三節(jié)課上課時該教室里敞開的窗戶個數(shù)為y,求y的數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•福州模擬)sin47°cosl3°+sinl3°sin43°的值等于
          3
          2
          3
          2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•福州模擬)如圖,在邊長為4的菱形ABCD中,∠DAB=60°.點E、F分別在邊CD、CB上,點E與點C、D不重合,EF⊥AC,EF∩AC=O.沿EF將△CEF翻折到△PEF的位置,使平面PEF⊥平面ABFED.
          (Ⅰ)求證:BD⊥平面POA;
          (Ⅱ)記三棱錐P-ABD體積為V1,四棱錐P-BDEF體積為V2.求當PB取得最小值時的V1:V2值.

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          同步練習(xí)冊答案