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        1. 下列說(shuō)法:
          (1)命題“”的否定是“”;
          (2)關(guān)于的不等式恒成立,則的取值范圍是;
          (3)對(duì)于函數(shù),則有當(dāng)時(shí),,使得函數(shù)上有三個(gè)零點(diǎn);
          (4)已知,且是常數(shù),又的最小值是,則7.
          其中正確的個(gè)數(shù)是           

          3

          解析試題分析:(1)將改為,改為,故(1)正確;(2)令,由函數(shù)圖象可知時(shí),,故,(2)正確;(3)由時(shí),函數(shù)是奇函數(shù),對(duì)函數(shù)化簡(jiǎn),通過(guò)圖象可看出與只有一個(gè)交點(diǎn),故(3)錯(cuò)誤;(4)由已知可得,則,又可解得:,則,即(4)正確.
          考點(diǎn):1.命題的否定;2.函數(shù)的零點(diǎn);3.基本不等式

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          ”是“不等式成立”的      條件(在“充分不必要”, “必要不充分”, “充要”, “既不充分又不必要”中選一個(gè)填寫(xiě)).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          函數(shù),若<2恒成立的充分條件是,則實(shí)數(shù)的取值范圍是    

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          “兩條直線不相交”是“兩條直線是異面直線”的             條件.(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不必要又不充分”中的一個(gè))

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          命題的否定__________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          命題關(guān)于的不等式對(duì)一切恒成立;命題函數(shù)是減函數(shù),若為真命題,為假命題,則實(shí)數(shù)的取值范圍為        .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          為真命題”是“為假命題”成立的           條件.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          在整數(shù)集中,被5除所得余數(shù)為的所有整數(shù)組成一個(gè)“類(lèi)”,記為,即,則下列結(jié)論正確的為       (寫(xiě)出所有正確的編號(hào)).
          ;
          ;
          ;
          ④“整數(shù)屬于同一類(lèi)”的充要條件是“”;
          ⑤命題“整數(shù)滿(mǎn)足,則”的原命題與逆命題都為真命題.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          給出下列四個(gè)命題:
          ①若f(x+2)=f(2-x),則f(x)的圖象關(guān)于x=2對(duì)稱(chēng);
          ②若f(x+2)=f(2-x),則f(x)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng);
          ③函數(shù)y=f(2+x)與y=f(2-x)的圖象關(guān)于x=2對(duì)稱(chēng);
          ④函數(shù)y=f(2+x)與y=f(2—x)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)。正確命題的序號(hào)是     .

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          同步練習(xí)冊(cè)答案