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        1. 如果隨機(jī)變量ξ~N(0,σ2),且P(-2<ξ≤0)="0.4" ,則P(ξ>2)等于:

          A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4

          A

          解析試題分析:本題考查正態(tài)分布曲線的性質(zhì),隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N(0,σ2),由此知曲線的對(duì)稱軸為Y軸,|ξ|>2包括了兩部分ξ>2或ξ<-2由此可得P(|ξ|>2)=1-P(-2≤ξ≤2),再由P(-2≤ξ≤0)=0.4,答案易解:∵隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N(0,σ2),且P(-2≤ξ≤0)=0.4,∴P(-2≤ξ≤2)=0.8,∴P(|ξ|>2)=1-P(-2≤ξ≤2)=1-0.8=0.2,故P(ξ>2)=0.1選A
          考點(diǎn):正態(tài)分布
          點(diǎn)評(píng):本題考查正態(tài)分布曲線的重點(diǎn)及曲線所表示的意義,解題的關(guān)鍵是正確正態(tài)分布曲線的重點(diǎn)及曲線所表示的意義,由曲線的對(duì)稱性求出概率,本題是一個(gè)數(shù)形結(jié)合的題,識(shí)圖很重要

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          甲乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲在心中任想一個(gè)數(shù)字,記為,再由乙猜甲剛才所想的數(shù)字,把乙猜的數(shù)字記為,且。若,則稱甲乙“心有靈犀”,F(xiàn)任意找兩人玩這個(gè)游戲,得出他們“心有靈犀”的概率為 (     )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          如圖所示,邊長(zhǎng)為2的正方形中有一封閉曲線圍成的陰影區(qū)域,在正方形中隨機(jī)撒一粒豆子,它落在陰影區(qū)域內(nèi)的概率是,則陰影區(qū)域的面積為(   )
            

          A. B. C. D.無(wú)法計(jì)算

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          有四個(gè)游戲盤(pán)面積相等,將它們水平放穩(wěn)后,在上面扔一顆玻璃小球,若小球落在陰影部分,則可中獎(jiǎng),小明要想增加中獎(jiǎng)機(jī)會(huì),應(yīng)選擇的游戲盤(pán)是(     )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          如圖;現(xiàn)有一迷失方向的小青蛙在3處,它每跳動(dòng)一次可以等機(jī)會(huì)地進(jìn)入相鄰的任意一格(如若它在5處,跳動(dòng)一次,只能進(jìn)入3處,若在3處,則跳動(dòng)一次可以等機(jī)會(huì)進(jìn)入l,2,4,5處),則它在第三次跳動(dòng)后,進(jìn)入5處的概率是

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          設(shè)函數(shù).若從區(qū)間內(nèi)隨機(jī)選取一個(gè)實(shí)數(shù),則所選取的實(shí)數(shù)滿足的概率為(   )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          現(xiàn)有編號(hào)為1—5的5名學(xué)生到電腦上查閱學(xué)習(xí)資料,而機(jī)房只有編號(hào)為1—4的4臺(tái)電腦可供使用,因此,有兩位學(xué)生必須共用同一臺(tái)電腦,而其他三位學(xué)生每人使用一臺(tái),則恰有2位學(xué)生的編號(hào)與其使用的電腦編號(hào)相同的概率為(   )

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

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          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

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          A.B.C.D.

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