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        1. 已知函數(shù),(其中,),且函數(shù)的圖象在點處的切線與函數(shù)的圖象在點處的切線重合.
          (Ⅰ)求實數(shù)a,b的值;
          (Ⅱ)若,滿足,求實數(shù)的取值范圍;
          (Ⅲ)若,試探究的大小,并說明你的理由.
          (Ⅰ),;(Ⅱ);(Ⅲ).

          試題分析:(Ⅰ)先求出在點處切線方程為,再求出在點處切線方程為,比較兩方程的系數(shù)即可得;(Ⅱ)根據(jù)題意可轉化成上有解,令,只需,分類討論可求得實數(shù)m的取值范圍是
          (Ⅲ)令,再證函數(shù)在區(qū)間上單調遞增,當時,恒成立,即可得對任意,有,再證即可得證.
          試題解析:(Ⅰ)∵,∴,則在點處切線的斜率,切點,則在點處切線方程為,
          ,∴,則在點處切線的斜率,切點,則在點處切線方程為
          解得,. 4分
          (Ⅱ)由,故上有解,
          ,只需.  6分
          ①當時,,所以; 7分
          ②當時,∵,
          ,∴,∴,
          ,即函數(shù)在區(qū)間上單調遞減,
          所以,此時
          綜合①②得實數(shù)m的取值范圍是.    9分
          (Ⅲ)令,
          ,則上恒成立,
          ∴當時,成立,∴上恒成立,
          故函數(shù)在區(qū)間上單調遞增,∴當時,恒成立,
          故對于任意,有.    12分
          又∵,

          ,從而.… 14分   
          練習冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù),設曲線在與軸交點處的切線為,的導函數(shù),滿足
          (1)求;
          (2)設,,求函數(shù)上的最大值;
          (3)設,若對于一切,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=aex,g(x)=lnx-lna,其中a為常數(shù),e=2.718…,且函數(shù)y=f(x)和y=g(x)的圖像在它們與坐標軸交點處的切線互相平行.
          (1)求常數(shù)a的值;(2)若存在x使不等式>成立,求實數(shù)m的取值范圍;
          (3)對于函數(shù)y=f(x)和y=g(x)公共定義域內(nèi)的任意實數(shù)x0,我們把|f(x0)-g(x0)|的值稱為兩函數(shù)在x0處的偏差.求證:函數(shù)y=f(x)和y=g(x)在其公共定義域內(nèi)的所有偏差都大于2.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù),,且函數(shù)在點處的切線方程為.
          (Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
          (Ⅱ)設點,當時,直線的斜率恒小于,試求實數(shù)的取值范圍;
          (Ⅲ)證明:.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù),,(1)若,求函數(shù)的極值;
          (2)若函數(shù)上單調遞減,求實數(shù)的取值范圍;
          (3)在函數(shù)的圖象上是否存在不同的兩點,使線段的中點的橫坐標與直線的斜率之間滿足?若存在,求出;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)的圖像都過點,且它們在點處有公共切線.
          (1)求函數(shù)的表達式及在點處的公切線方程;
          (2)設,其中,求的單調區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          已知定義域為R的奇函數(shù)f(x)的導函數(shù)為,當時,,若,則下列關于a,b,c的大小關系正確的是(     )
          A.a(chǎn)>b>cB.a(chǎn)>c>bC.c>b>aD.b>a>c

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          設函數(shù)(其中).
          (Ⅰ) 當時,求函數(shù)的單調區(qū)間;
          (Ⅱ) 當時,求函數(shù)上的最大值.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          若函數(shù)在其定義域內(nèi)的一個子區(qū)間內(nèi)有最小值,可求得實數(shù)的取值范圍是,則    

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