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        1. 當(dāng)a0,a1,a2成等差數(shù)列時(shí),有a0+2a1-a2=0,當(dāng)a0,a1,a2,a3成等差數(shù)列時(shí),有a0-3a1+3a2-a3=0,當(dāng)a0,a1,a2,a3,a4成等差數(shù)列時(shí),有a0-4a1+6a2-4a3+a4=0,由此歸納:當(dāng)a0,a1,a2,…an成等差數(shù)列時(shí)有Cn0a0-Cn1a1+Cn2a2-…+(-1)nCnnan=0,如果a0,a1,a2,…an成等比數(shù)列,類比上述方法歸納出的等式為
           
          分析:本小題主要考查類比推理,由等差和等比數(shù)列的通項(xiàng)和求和公式及類比推理思想可得結(jié)果.
          解答:解:根據(jù)等差數(shù)列與等比數(shù)列類比的是升級(jí)運(yùn)算,
          因此在等差數(shù)列中有Cn0a0-Cn1a1+Cn2a2-…+(-1)nCnnan=0,
          ∴如果a0,a1,a2,…an成等比數(shù)列,則
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          故答案為
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          =1
          點(diǎn)評(píng):本題考查類比推理、等差和等比數(shù)列的類比,搞清等差和等比數(shù)列的聯(lián)系和區(qū)別是解決本題的關(guān)鍵.屬基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          21、對(duì)于每項(xiàng)均是正整數(shù)的數(shù)列A:a1,a2,…,an,定義變換T1,T1將數(shù)列A變換成數(shù)列T1(A):n,a1-1,a2-1,…,an-1.
          對(duì)于每項(xiàng)均是非負(fù)整數(shù)的數(shù)列B:b1,b2,…,bm,定義變換T2,T2將數(shù)列B各項(xiàng)從大到小排列,然后去掉所有為零的項(xiàng),得到數(shù)列T2(B);
          又定義S(B)=2(b1+2b2+…+mbm)+b12+b22+…+bm2.設(shè)A0是每項(xiàng)均為正整數(shù)的有窮數(shù)列,令A(yù)k+1=T2(T1(Ak))(k=0,1,2,…).
          (Ⅰ)如果數(shù)列A0為5,3,2,寫出數(shù)列A1,A2
          (Ⅱ)對(duì)于每項(xiàng)均是正整數(shù)的有窮數(shù)列A,證明S(T1(A))=S(A);
          (Ⅲ)證明:對(duì)于任意給定的每項(xiàng)均為正整數(shù)的有窮數(shù)列A0,存在正整數(shù)K,當(dāng)k≥K時(shí),S(Ak+1)=S(Ak).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•鎮(zhèn)江一模)一位幼兒園老師給班上k(k≥3)個(gè)小朋友分糖果.她發(fā)現(xiàn)糖果盒中原有糖果數(shù)為a0,就先從別處抓2塊糖加入盒中,然后把盒內(nèi)糖果的
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          2
          分給第一個(gè)小朋友;再?gòu)膭e處抓2塊糖加入盒中,然后把盒內(nèi)糖果的
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          3
          分給第二個(gè)小朋友;…,以后她總是在分給一個(gè)小朋友后,就從別處抓2塊糖放入盒中,然后把盒內(nèi)糖果的
          1
          n+1
          分給第n(n=1,2,3,…k)個(gè)小朋友.如果設(shè)分給第n個(gè)小朋友后(未加入2塊糖果前)盒內(nèi)剩下的糖果數(shù)為an
          (1)當(dāng)k=3,a0=12時(shí),分別求a1,a2,a3;
          (2)請(qǐng)用an-1表示an;令bn=(n+1)an,求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
          (3)是否存在正整數(shù)k(k≥3)和非負(fù)整數(shù)a0,使得數(shù)列{an}(n≤k)成等差數(shù)列,如果存在,請(qǐng)求出所有的k和a0,如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007屆東莞市高三理科數(shù)學(xué)高考模擬題(四) 題型:022

          當(dāng)a0,a1,a2成等差數(shù)列時(shí),有a0-2a1+a2=0,當(dāng)a0,a1,a2,a3成等差數(shù)列時(shí),有a0-3a1+3a2-a3=0,當(dāng)a0,a1,a2,a3,a4成等差數(shù)列時(shí),有a0-4a1+6a2-4a3+a4=0,由此歸納:當(dāng)a0,a1,a2……an成等差數(shù)列時(shí)有=0.如果a0,a1,a2……an成等比數(shù)列,類比上述方法歸納出的等式為________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:北京高考真題 題型:解答題

          對(duì)于每項(xiàng)均是正整數(shù)的數(shù)列A:a1,a2,…,an,定義變換T1,T1將數(shù)列A變換成數(shù)列
          T1(A):n,a1-1,a2-1,…,an-1
          對(duì)于每項(xiàng)均是非負(fù)整數(shù)的數(shù)列B:b1,b2,…,bm,定義變換T2,T2將數(shù)列B各項(xiàng)從大到小排列,然后去掉所有為零的項(xiàng),得到數(shù)列T2(B);
          又定義S(B)=2(b1+2b2+…+mbm)+b12+b22+…+bm2
          設(shè)A0是每項(xiàng)均為正整數(shù)的有窮數(shù)列,令A(yù)k+1=T2(T1(Ak))(k=0,1,2,…)。
          (1)如果數(shù)列A0為5,3,2,寫出數(shù)列A1,A2
          (2)對(duì)于每項(xiàng)均是正整數(shù)的有窮數(shù)列A,證明S(T1(A))=S(A);
          (3)證明:對(duì)于任意給定的每項(xiàng)均為正整數(shù)的有窮數(shù)列A0,存在正整數(shù)K,當(dāng)k≥K時(shí),S(Ak+1)=S(Ak)。

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