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				設(shè)向量，，，若，
          求：（1）的值；
          （2）的值．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：（1）利用，化簡(jiǎn)運(yùn)算，可以求得（1）的結(jié)果；
          （2）利用三角變換=即可求解．
          解答：解：（1）依題意，==，又，
          （2）由于，則
          結(jié)合，可得
          則===
          點(diǎn)評(píng)：本題考查平面向量的數(shù)量積，兩角和與差的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的運(yùn)算，是中檔題．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2011年廣東省廣州市高考數(shù)學(xué)查漏補(bǔ)缺試卷（理科）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          設(shè)向量，，，若，
          求：（1）的值；
          （2）的值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2010年廣東省廣州市高考數(shù)學(xué)考前查漏補(bǔ)缺試卷（文科）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          設(shè)向量，，，若，
          求：（1）的值；
          （2）的值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)卷（一）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          設(shè)向量，，，若，
          求：（1）的值；
          （2）的值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2011年江蘇省重點(diǎn)中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)課時(shí)練精品：25-28 （解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          設(shè)向量，，，若，
          求：（1）的值；
          （2）的值．
          

			
          

			
          
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