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        1. 用二分法求方程的近似解,可以取的一個區(qū)間是(   )

          A.B.C.D.

          C

          解析試題分析:等式可以變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/77/5/1m7yp2.png" style="vertical-align:middle;" />,則方程的根為函數(shù)的零點,分別帶入點可得,故根據(jù)零點存在性定理可得在區(qū)間內(nèi)有零點,所以方程的根在區(qū)間內(nèi),故選C
          考點:零點存在性定理

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          已知定義域為(0,+),的導(dǎo)函數(shù),且滿足,則不等式的解集是(   )

          A.(0,1) B.(1,+C.(1,2) D.(2,+

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          若函數(shù)的定義域是[0,4],則函數(shù)的定義域是(     )

          A.[ 0,2] B.(0,2) C.[0,2) D.(0,2]

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          設(shè)函數(shù),則(    )

          A.的極大值點 B.的極小值點
          C.的極大值點 D.的極小值點

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且對任意,都有,當(dāng)時,,設(shè)函數(shù)在區(qū)間上的反函數(shù)為,則的值為(   )

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          對于定義在R上的函數(shù),以下四個命題中錯誤的是 (    )

          A.若是奇函數(shù),則的圖象關(guān)于點A(2,0)對稱
          B.若函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,則為偶函數(shù)
          C.若對,有則4是的周期
          D.函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          對于函數(shù),若存在區(qū)間,使得,則稱函數(shù)為“可等域函數(shù)”,區(qū)間為函數(shù)的一個“可等域區(qū)間”. 下列函數(shù)中存在唯一“可等域區(qū)間”的“可等域函數(shù)”為(     )

          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          若扇形的面積為8,當(dāng)扇形的周長最小時,扇形的中心角為(  )

          A.1
          B.2
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          函數(shù)的圖象如圖所示,在區(qū)間上可找到個不同的數(shù),使得,則n的取值范圍是(  )

          A.{3,4}
          B.{2,3,4}
          C.{3,4,5}
          D.{2,3}

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