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        1. 已知各項都不相等的等差數(shù)列的前六項和為60,且 的等比中項.
          (I)求數(shù)列的通項公式;
          (II)若數(shù)列的前n項和.

          (1);(2).

          解析試題分析:(1)根據(jù)題意,設(shè)出等差數(shù)列的公差,利用題中等差數(shù)列的前六項和為60,且 的等比中項求出,再利用題型公式和前項和公式求出;(2)根據(jù),可選擇累加法求出數(shù)列的通項公式,代入到,根據(jù)其特征,利用裂項相消法求出最終的結(jié)果.
          試題解析:(1)設(shè)數(shù)列的公差是,則,即
          ,即                                      ②
          由①②解得


          由(1)知



          ……

          累加,得




          所以

          所以


          考點(diǎn):1.等差數(shù)列基本量的求解;2.數(shù)列的通項公式的求法;3.數(shù)列的求和公式.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如果項數(shù)均為的兩個數(shù)列滿足且集合,則稱數(shù)列是一對“項相關(guān)數(shù)列”.
          (Ⅰ)設(shè)是一對“4項相關(guān)數(shù)列”,求的值,并寫出一對“項相
          關(guān)數(shù)列”;
          (Ⅱ)是否存在“項相關(guān)數(shù)列”?若存在,試寫出一對;若不存在,請說明理由;
          (Ⅲ)對于確定的,若存在“項相關(guān)數(shù)列”,試證明符合條件的“項相關(guān)數(shù)列”有偶數(shù)對.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知數(shù)列的前n項和為,且
          (Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
          (Ⅱ)令,數(shù)列的前n項和為,若不等式對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在等差數(shù)列中,,,記數(shù)列的前項和為
          (1)求數(shù)列的通項公式;
          (2)是否存在正整數(shù),且,使得、、成等比數(shù)列?若存在,求出所有符合條件的、的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          等差數(shù)列中,求等差數(shù)列的通項公式。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)為等差數(shù)列,是等差數(shù)列的前項和,已知,.
          (1)求數(shù)列的通項公式;(2)為數(shù)列的前項和,求.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知數(shù)列是等差數(shù)列,且
          (Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
          (Ⅱ)令求數(shù)列前n項和的公式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (1)已知等差數(shù)列,求的公差;
          (2)有三個數(shù)成等比數(shù)列,它們的和等于14,它們的積等于64,求該數(shù)列的公比.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知為等差數(shù)列,且
          (1)求數(shù)列的第二項;
          (2)若成等比數(shù)列,求數(shù)列的通項.

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          同步練習(xí)冊答案