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        1. 已知點O(0,0)、Q0(0,1)和點R0(3,1),記Q0R0的中點為P1,取Q0P1和P1R0中的一條,記其端點為Q1、R1,使之滿足(|OQ1|-2)(|OR1|-2)<0,記Q1R1的中點為P2,取Q1P2和P2R1中的一條,記其端點為Q2、R2,使之滿足(|OQ2|-2)(|OR2|-2)<0.依次下去,得到P1,P2,…,Pn,…,則
          limn→∞
          |Q0Pn|
          =
           
          分析:由題意(|OQ1|-2)(|OR1|-2)<0,(|OQ2|-2)(|OR2|-2)<0.依次下去,則Q1、R1;Q2、R2,…中必有一點在(
          3
          , 1
          )的左側(cè),一點在右側(cè),根據(jù)題意推出P1,P2,…,Pn,…,的極限為:(
          3
          , 1
          ),然后求出
          lim
          n→∞
          |Q0Pn|
          解答:解:由題意(|OQ1|-2)(|OR1|-2)<0,所以第一次只能取P1R0一條,(|OQ2|-2)(|OR2|-2)<0.依次下去,則Q1、R1;Q2、R2,…中必有一點在(
          3
          , 1
          )的左側(cè),一點在右側(cè),由于P1,P2,…,Pn,…,是中點,根據(jù)題意推出P1,P2,…,Pn,…,的極限為:(
          3
          , 1
          ),所以
          lim
          n→∞
          |Q0Pn|
          =|Q0P1|=
          3
          ,
          故答案為:
          3
          點評:本題是基礎(chǔ)題,考查數(shù)列的極限,數(shù)列與解析幾何的綜合,極限的思想的應(yīng)用,注意分析題意,Pn的規(guī)律是本題解答的關(guān)鍵,考查邏輯推理能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)已知點O(0,0),A(1,2),B(4,5)及
          OP
          =
          OA
          +t
          AB
          .求:t為何值時,P在x軸上?P在y軸上?P在第二象限?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知點O(0,0)A(1,2)及B(4,5)及
          OP
          =
          OA
          +t
          OB
          ,試問:
          (1)當(dāng)t為何值時,點P在x軸上?點P在y軸上?點P在第三象限?
          (2)四邊形OABP是否能構(gòu)成平行四邊形?若能,求出t的值;若不能,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2007•深圳一模)已知點H(-3,0),點P在y軸上,點Q在x軸的正半軸上,點M在直線PQ上,且滿足
          HP
          PM
          =0
          ,
          PM
          =-
          3
          2
          MQ

          (Ⅰ)當(dāng)點P在y軸上移動時,求點M的軌跡C;
          (Ⅱ)過定點D(m,0)(m>0)作直線l交軌跡C于A、B兩點,E是D點關(guān)于坐標原點O的對稱點,求證:∠AED=∠BED;
          (Ⅲ)在(Ⅱ)中,是否存在垂直于x軸的直線l'被以AD為直徑的圓截得的弦長恒為定值?若存在求出l'的方程;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知點O(0,0),A(1,2),B(4,5),且
          OP
          =
          OA
          +t
          AB
          (t∈R),求:
          (1)t為何值時,點P在x軸上;
          (2)四邊形OABP能否成為平行四邊形?若能,求出相應(yīng)的t值;若不能,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知點O(0,0),A(1,-2),動點P滿足|PA|=3|PO|,則點P的軌跡方程是(  )
          A、8x2+8y2+2x-4y-5=0B、8x2+8y2-2x-4y-5=0C、8x2+8y2-2x+4y-5=0D、8x2+8y2+2x+4y-5=0

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          同步練習(xí)冊答案