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        1. (2009•臨沂一模)某校從參加高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的學(xué)生中抽出80名學(xué)生,其數(shù)學(xué)成績(jī)(均為整數(shù))的頻率分布直方圖如圖所示.
          (Ⅰ)估計(jì)這次測(cè)試數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分;
          (Ⅱ)假設(shè)在[90,100]段的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)都不相同,且都在94分以上,現(xiàn)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法,從95,96,97,98,99,100這6個(gè)數(shù)中任取2個(gè)數(shù),求這兩個(gè)數(shù)恰好是在[90,100]段的兩個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)的概率.
          分析:(Ⅰ)利用分組兩端的數(shù)據(jù)中值估算抽樣學(xué)生的平均分,類似于加權(quán)平均數(shù)的算法,讓每一段的中值乘以這一段對(duì)應(yīng)的頻率,得到平均數(shù),利用樣本的平均數(shù)來(lái)估計(jì)總體的平均數(shù).
          (Ⅱ)由組合數(shù)計(jì)算從95,96,97,98,99,100中抽2個(gè)數(shù)的情況數(shù)目,再計(jì)算出成績(jī)?cè)赱90,100]段的學(xué)生的人數(shù),進(jìn)而可得這兩個(gè)數(shù)恰好是兩個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)的數(shù)目,由等可能事件的概率公式,計(jì)算可得答案.
          解答:解:(Ⅰ)可以利用各組數(shù)據(jù)的中值估算抽樣學(xué)生的平均分,
          .
          x
          =45×0.05+55×0.15+65×0.2+75×0.3+85×0.25+95×0.05═72
          所以,估計(jì)這次考試的平均分是72分.
          (Ⅱ)從95,96,97,98,99,100中抽2個(gè)數(shù)的全部可能的基本結(jié)果數(shù)是C62=15,有15種結(jié)果,
          成績(jī)?cè)赱90,100]段的學(xué)生的人數(shù)是0.005×10×80=4人,
          這兩個(gè)數(shù)恰好是兩個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)的基本結(jié)果數(shù)是C42=6,
          兩個(gè)數(shù)恰好是兩個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)的概率P=
          6
          15
          =
          2
          5
          點(diǎn)評(píng):本題考查等可能事件的概率與頻率分步直方圖的運(yùn)用,涉及平均數(shù)的計(jì)算,關(guān)鍵要讀懂頻率分布直方圖.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          x+1
          x+4
          )
          的所有x之和為(  )

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          (2009•臨沂一模)P是雙曲線
          x2
          9
          -
          y2
          16
          =1的右支上一點(diǎn),M、N分別是圓(x+5)2+y2=4和(x-5)2+y2=1上的點(diǎn),則|PM|-|PN|的最大值為( 。

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          (2009•臨沂一模)若實(shí)數(shù)x,y滿足
          x-y+1≤0
          x>0
          y
          x-1
          的取值范圍是( 。

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          (2009•臨沂一模)已知復(fù)數(shù)z=1+i,則
          z2-2z
          z-1
          等于( 。

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          (2009•臨沂一模)已知A、B是拋物線x2=4y上的兩點(diǎn),線段AB的中點(diǎn)為M(2,2),則|AB|等于
          4
          2
          4
          2

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