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          命題方程有兩個不等的正實數(shù)根，命題方程無實數(shù)根。若“或”為真命題，求的取值范圍。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          見解析
          解：“或”為真命題，則為真命題，或為真命題，或和都是真命題
          當為真命題時，則，得； 
          當為真命題時，則
          當和都是真命題時，得
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          若命題“p或q”為真，“非p”為真，則             （ �。�
             
          A．p真q真　　B．p假q真C．p真q假　D．p假q假
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如果不等式|x-a|＜1成立的充分不必要條件是＜x＜，則實數(shù)a的取值范圍是(    )
          A．＜a＜B．≤a≤
          C．a＞或a＜D．a≥或a≤
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知命題： P：對任意,不等式恒成立；
          q：函數(shù)存在極大值和極小值。
          求使命題“p且q”為真命題的m的取值范圍。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          若是兩個簡單命題，且“或”的否定是真命題，則必有（       ）
          A．真真B．假假C．真假D．假真
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          命題“?x∈R，x2+2x+1＞0”的否定是（　　）
          A．?x∈R，x2+2x+1≤0B．?x∈R，x2+2x+1＜0
          C．?x∈R，x2+2x+1＞0D．?x∈R，x2+2x+1≤0
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知下列三個方程：至少有一個方程有實數(shù)根，求實數(shù)的取值范圍。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列命題為存在性命題的是（        ）
          A．奇函數(shù)的圖象關于原點對稱B．正方體都是長方體
          C．不平行的兩條直線都是相交直線D．存在實數(shù)大于等于
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某個命題與正整數(shù)有關，若當時該命題成立,那么可推得當時該命題也成立,現(xiàn)已知當時該命題不成立,那么可推得(    )
          A．當時,該命題不成立B．當時,該命題成立
          C．當時,該命題成立D．當時,該命題不成立
          

			
          

			
          
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