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        1. (2012•許昌二模)某學院的A,B,C三個專業(yè)共有1200名學生,為了調查這些學生勤工儉學的情況,擬采用分層抽樣的方法抽取一個容量為120的樣本.已知該學院的A專業(yè)有380名學生,B專業(yè)有420名學生,則在該學院的C專業(yè)應抽取的學生是(  )
          分析:根據全校的人數(shù)和A,B兩個專業(yè)的人數(shù),得到C專業(yè)的人數(shù),根據總體個數(shù)和要抽取的樣本容量,得到每個個體被抽到的概率,用C專業(yè)的人數(shù)乘以每個個體被抽到的概率,得到結果.
          解答:解:∵C專業(yè)的學生有1200-380-420=400,
          由分層抽樣原理,應抽取120×
          400
          1200
          =40名.
          故選C.
          點評:本題考查分層抽樣,分層抽樣過程中,每個個體被抽到的概率相等,在總體個數(shù),樣本容量和每個個體被抽到的概率這三個量中,可以知二求一.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•許昌二模)在直角坐標系xOy中,直線l的參數(shù)方程為
          x=3-
          2
          2
          t
          y=
          5
          +
          2
          2
          t
          (t為參數(shù)),在極坐標系(與直角坐標系xOy取相同的長度單位,且以原點O為極點,以x軸正半軸為極軸)中,圓C的方程為ρ=2
          5
          sinθ

          (Ⅰ)求圓C的圓心到直線l的距離;
          (Ⅱ)設圓C與直線l交于點A、B.若點P的坐標為(3,
          5
          ),求|PA|+|PB|.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•許昌二模)設F為拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點,過F且與拋物線C對稱軸垂直的直線被拋物線C截得線段長為4.
          (1)求拋物線C方程.
          (2)設A、B為拋物線C上異于原點的兩點且滿足FA⊥FB,延長AF、BF分別拋物線C于點C、D.求:四邊形ABCD面積的最小值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•許昌二模)設a≥0,函數(shù)f(x)=[x2+(a-3)x-2a+3]exg(x)=2-a-x-
          4x+1

          ( I)當a≥1時,求f(x)的最小值;
          ( II)假設存在x1,x2∈(0,+∞),使得|f(x1)-g(x2)|<1成立,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•許昌二模)若橢圓
          x2
          m
          +
          y2
          8
          =1
          的焦距是2,則m的值為(  )

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•許昌二模)如圖,已知AB⊥平面ACD,DE∥AB,△ACD是正三角形,AD=DE=2AB,且F是CD的中點.
          (Ⅰ)求證AF∥平面BCE;
          (Ⅱ)設AB=1,求多面體ABCDE的體積.

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