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          已知二次函數f(x)=ax2+bx(a,b為常數,且a≠0)滿足條件:f(2)=0,且方程f(x)=x有兩個相等的實數根.
          (1)求f(x)的解析式;
          (2)求函數在區(qū)間[-3,3]上的最大值和最小值;
          (3)是否存在實數m,n(m<n),使f(x)的定義域和值域分別為[m,n]和[2m,2n],如果存在,求出m,n的值,如不存在,請說明理由.

          解:(1)∵f(2)=0∴4a+2b=0 ①
          又方程f(x)=x有等根,即ax2+bx-x=0的判別式為零
          ∴(b-1)2=0
          ∴b=1
          代入①a=-
          ∴f(x)=
          (2)
          ∴函數的對稱軸為x=1
          ∴當x=1時,函數取得最大值為;
          當x=-3時,函數取得最小值為;
          (3)∵,f(x)的定義域和值域分別為[m,n]和[2m,2n],


          而f(x)=的對稱軸為x=1,
          ∴當n≤時,f(x)在[m,n]上為增函數.
          若滿足題設條件的m,n存在,則


          ∵m<n≤
          ∴m=-2,n=0,這時,定義域為[-2,0],值域為[-4,0].
          由以上知滿足條件的m,n存在,m=-2,n=0.
          分析:(1)由方程f(x)=x有兩個相等的實數根,則△=0,得b,又由f(2)=0,可求a,從而求得f(x).
          (2)先配方確定函數的對稱軸,從而可求函數在區(qū)間[-3,3]上的最大值和最小值;
          (3)由的最大值,確定n≤,從而知當n≤時,f(x)在[m,n]上為增函數.若滿足題設條件的m,n存在,則,從而可求m,n的值.
          點評:本題以二次函數為載體,考查函數與方程的綜合運用,考查二次函數解析式的常用解法及分類討論,轉化思想,充分利用二次函數的性質是解題的關鍵.
          練習冊系列答案
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          科目:高中數學 來源: 題型:

          已知二次函數f(x)=x2+2(m-2)x+m-m2
          (I)若函數的圖象經過原點,且滿足f(2)=0,求實數m的值.
          (Ⅱ)若函數在區(qū)間[2,+∞)上為增函數,求m的取值范圍.

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          (Ⅰ)求f(x)的表達式;
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          科目:高中數學 來源: 題型:

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          (2013•廣州一模)已知二次函數f(x)=x2+ax+m+1,關于x的不等式f(x)<(2m-1)x+1-m2的解集為(m,m+1),其中m為非零常數.設g(x)=
          f(x)x-1

          (1)求a的值;
          (2)k(k∈R)如何取值時,函數φ(x)=g(x)-kln(x-1)存在極值點,并求出極值點;
          (3)若m=1,且x>0,求證:[g(x+1)]n-g(xn+1)≥2n-2(n∈N*).

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          (1)已知二次函數f(x)的圖象與x軸的兩交點為(2,0),(5,0),且f(0)=10,求f(x)的解析式.
          (2)已知二次函數f(x)的圖象的頂點是(-1,2),且經過原點,求f(x)的解析式.

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