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          的值等于
          A．B．C．D．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          

          解析試題分析：，∴選A
          考點：本題考查了兩角和正弦公式的運用
          點評：利用拆分技巧把此類問題轉(zhuǎn)化為兩角和差公式的運用問題是此類問題的常用方法。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          要得到函數(shù)的圖像，只需要將函數(shù)的圖像（   ） 
          A．向左平移個單位 B．向右平移個單位 
          C．向左平移個單位 D．向右平移個單位 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列函數(shù)中，在區(qū)間（0，上為增函數(shù)且以為周期的函數(shù)是
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          已知函數(shù)的最小正周期為,下列四個判斷:
          (1)當(dāng)時,的最小值為; 
          (2)函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱;
          (3)函數(shù)的圖象可由的圖象向右平移個單位長度得到;
          (4)函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù).
          則正確判斷的個數(shù)是
          A．1 B．2 C．3 D．4 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          已知奇函數(shù)f（x）在[－1，0]上為單調(diào)遞減函數(shù)，又a，b為銳角三角形兩內(nèi)角，下列結(jié)論正確的是
          A．f（cosa）> f（cosb） B．f（sina）> f（sinb） 
          C．f（sina）> f（cosb） D．f（sina）<f（cosb） 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          若，且，則下面結(jié)論正確的是（ ）
          A． B． C． D． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          已知函數(shù)在區(qū)間上的最小值是，則的取值范圍為（ ）
          A．B．
          C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          為了得到函數(shù)的圖象，可以將函數(shù)的圖象 
          A．向左平移個單位長度B．向左平移個單位長度
          C．向右平移個單位長度D．向右平移個單位長度
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          已知，(0, π)，則=
          A．1 B． C． D．1 
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案