【題目】已知如圖1所示,在邊長(zhǎng)為12的正方形,中,
,且
,
分別交
于點(diǎn)
,將該正方形沿
,折疊,使得
與
重合,構(gòu)成如圖2 所示的三棱柱
,在該三棱柱底邊
上有一點(diǎn)
,滿足
; 請(qǐng)?jiān)趫D2 中解決下列問(wèn)題:
(I)求證:當(dāng)時(shí),
//平面
;
(Ⅱ)若直線與平面
所成角的正弦值為
,求
的值.
【答案】(I)見(jiàn)解析;(II)或
.
【解析】分析:(I)過(guò)作
交
于
,連接
,則
,推出四邊形
為平行四邊形,則
,由此能證明
//平面
;(Ⅱ)根據(jù)
及正方形邊長(zhǎng)為
,可推出
,從而以
為
軸,建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)立各點(diǎn)坐標(biāo),然后求出平面
的法向量,再根據(jù)直線
與平面
所成角的正弦值為
,即可求得
的值.
詳解:(I)解: 過(guò)作
交
于
,連接
,所以
,
∴共面且平面
交平面
于
,
∵
又 ,
∴四邊形為平行四邊形,∴
,
平面
,
平面
,
∴//平面
(II)解:∵
∴,從而
,即
.
∴.
分別以為
軸,則
,
.
設(shè)平面的法向量為
,所以
得
.
令,則
,
,所以
由得
的坐標(biāo)為
∵直線與平面
所成角的正弦值為
,
∴解得或
.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,
為正三角形,
為線段
的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)若,求直線
與平面
所成的角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在空間幾何體中,平面
平面
,
與
都是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,
,點(diǎn)
在平面
上的射影在
的平分線上,已知
和平面
所成角為
.
(1)求證:平面
;
(2)求二面角的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知過(guò)拋物線的焦點(diǎn)
,斜率為
的直線交拋物線于
兩點(diǎn),且
.
(1)求該拋物線的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)任意作互相垂直的兩條直線
,分別交曲線
于點(diǎn)
和
.設(shè)線段
的中點(diǎn)分別為
,求證:直線
恒過(guò)一個(gè)定點(diǎn).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三人去某地務(wù)工,其工作受天氣影響,雨天不能出工,晴天才能出工.其計(jì)酬方式有兩種,方式一:雨天沒(méi)收入,晴天出工每天元;方式而:雨天每天
元,晴天出工每天
元;三人要選擇其中一種計(jì)酬方式,并打算在下個(gè)月(
天)內(nèi)的晴天都出工,為此三人作了一些調(diào)查,甲以去年此月的下雨天數(shù)(
天)為依據(jù)作出選擇;乙和丙在分析了當(dāng)?shù)亟?/span>
年此月的下雨天數(shù)(
)的頻數(shù)分布表(見(jiàn)下表)后,乙以頻率最大的
值為依據(jù)作出選擇,丙以
的平均值為依據(jù)作出選擇.
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | |
頻數(shù) | 3 | 1 | 2 | 0 | 2 | 1 |
(Ⅰ)試判斷甲、乙、丙選擇的計(jì)酬方式,并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)根據(jù)統(tǒng)計(jì)范圍的大小,你覺(jué)得三人中誰(shuí)的依據(jù)更有指導(dǎo)意義?
(Ⅲ)以頻率作為概率,求未來(lái)三年中恰有兩年,此月下雨不超過(guò)天的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合.對(duì)于
的一個(gè)子集
,若存在不大于
的正整數(shù)
,使得對(duì)于
中的任意一對(duì)元素
,都有
,則稱(chēng)
具有性質(zhì)
.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),試判斷集合
和
是否具有性質(zhì)
?并說(shuō)明理由.
(Ⅱ)若時(shí),
①若集合具有性質(zhì)
,那么集合
是否一定具有性質(zhì)
?并說(shuō)明理由;
②若集合具有性質(zhì)
,求集合
中元素個(gè)數(shù)的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四棱錐中,
與
相交于點(diǎn)
,點(diǎn)
在線段
上,
,且
平面
.
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)若,
, 求點(diǎn)
到平面
的距離.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,且在點(diǎn)
處的切線方程為
.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若在
處取得極值,求
在
處的切線方程;
(2)討論的單調(diào)性;
(3)若函數(shù)在
上無(wú)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com