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        1. 方程的實(shí)根個(gè)數(shù)是   (    )
          A.3B.2C.1D.0
          C
          設(shè),求導(dǎo)得,,可以判斷為增函數(shù),在為減函數(shù),時(shí)取極大值,
          時(shí)取極小值,,只有一個(gè)零點(diǎn)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          .函數(shù)的最大值是(    )
          A.1B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)求函數(shù)的極值
          (2)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某公司為了加大產(chǎn)品的宣傳力度,準(zhǔn)備立一塊廣告牌,在其背面制作一個(gè)形如△ABC的支架,要求∠ACB=60°,BC的長(zhǎng)度大于2米,且ACAB長(zhǎng)1米.為節(jié)省材料,要求AC的長(zhǎng)度越短越好,求AC的最短長(zhǎng)度,且當(dāng)AC最短時(shí),BC的長(zhǎng)度為多少米?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          若函數(shù)f(x)=2x(x-c)2+3在處有極小值,則常數(shù)的值為(      )
          A.2或6B.6C.2D.4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖是的導(dǎo)數(shù)的圖像,則正確的判斷是
          (1)上是增函數(shù)
          (2)的極小值點(diǎn)
          (3)上是減函數(shù),在上是增函數(shù)
          (4)的極小值點(diǎn)
          以上正確的序號(hào)為                  .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)處都取得極值.
          (1)求的值;
          (2)若對(duì)時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)有 (  ).
          A.極大值,極小值;B.極大值,極小值
          C.極大值,無(wú)極小值;D.極小值,無(wú)極大值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)f(x)=2x3-3x2-12x+5在[0,3]上的最大值和最小值分別是  (  )
          A/12,-15     B、-4,-15    C、12,-4           D、5,-15

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          同步練習(xí)冊(cè)答案