.已知函數(shù),
(1)求函數(shù)的定義域;
(2)判斷的奇偶性;
(3)方程是否有根?如果有根
,請求出一個(gè)長度為
的區(qū)間
, 使
;如果沒有,請說明理由?(注:區(qū)間
的長度
)
(1)函數(shù)的定義域
;(2)
為奇函數(shù).(3)有根,滿足題意的一個(gè)區(qū)間為
.
.(1)要使函數(shù)有意義,則,∴
,故函數(shù)的定義域?yàn)?img width=43 height=21 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/sx/193/30793.gif">
(2)由(1)知定義域關(guān)于原點(diǎn)對稱,
又∵,∴
為奇函數(shù).
(3)由題意知方程等價(jià)于
,
可化為
設(shè),
則,
,
所以,故方程在
上必有根;
又因?yàn)?img width=363 height=48 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/sx/10/30810.gif">,
所以,故方程在
上必有一根.
所以滿足題意的一個(gè)區(qū)間為. …
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
1-x2 |
x2-1 |
A、[-1,1] |
B、{-1,1} |
C、(-1,1) |
D、(-∞,-1]∪[1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
|
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
a |
x |
lnx |
x |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
a |
x |
3 |
4 |
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