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        1. 已知函數(shù):
          ①f(x)=-x2+2x,
          ②f(x)=cos(數(shù)學(xué)公式),
          ③f(x)=數(shù)學(xué)公式.則以下四個命題對已知的三個函數(shù)都能成立的是
          命題p:f(x)是奇函數(shù);   
          命題q:f(x+1)在(0,1)上是增函數(shù);
          命題r:f(數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式;      
          命題s:f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對稱.


          1. A.
            命題p、q
          2. B.
            命題q、s
          3. C.
            命題r、s
          4. D.
            命題p、r
          C
          分析:①中函數(shù)是二次函數(shù),由二次函數(shù)的對稱軸是x=1且開口向下,即能判出函數(shù)是非奇非偶函數(shù),由函數(shù)在(1,+∞)上的單調(diào)性可知向左平移1個單位后的單調(diào)性;
          ②中的函數(shù)經(jīng)誘導(dǎo)公式化簡后變?yōu)?img class='latex' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/156059.png' />,然后逐一對四個命題進(jìn)行判斷;
          ③中的函數(shù)直接利用奇偶性定義判斷奇偶性,求出f(x+1)可判出f(x+1)為偶函數(shù),從而得到在(0,1)上是增函數(shù),利用圖象平移判出函數(shù)f(x)的對稱軸.
          解答:①函數(shù)f(x)=-x2+2x圖象是開口向下的拋物線,對稱軸方程是x=1,所以該函數(shù)不是奇函數(shù);函數(shù)f(x)在
          (1,+∞)上為減函數(shù),而函數(shù)f(x+1)的圖象是把函數(shù)f(x)的圖象左移1個單位得到的,所以函數(shù)f(x+1)在(0,1)上是減函數(shù);
          ;f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對稱.
          ②f(x)=cos()=,該函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù);f(x+1)=
          當(dāng)x∈(0,1)時,,所以f(x+1)在(0,1)上是減函數(shù);=
          =;當(dāng)x=1時,,所以f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對稱.
          ③f(x)=,由于=f(x),所以f(x)不是奇函數(shù);
          f(x+1)=,在(0,1)上是增函數(shù);;
          因為是偶函數(shù),圖象關(guān)于x=0對稱,所以f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對稱.
          綜上,對三個函數(shù)都成立的命題是r和s.
          故選C.
          點評:本題考查了命題的真假的判斷與應(yīng)用,考查了復(fù)合函數(shù)的奇偶性,單調(diào)性及對稱性,考查了函數(shù)值的計算,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握函數(shù)圖象的平移,此題是基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)y=f(x)的反函數(shù).定義:若對給定的實數(shù)a(a≠0),函數(shù)y=f(x+a)與y=f-1(x+a)互為反函數(shù),則稱y=f(x)滿足“a和性質(zhì)”;若函數(shù)y=f(ax)與y=f-1(ax)互為反函數(shù),則稱y=f(x)滿足“a積性質(zhì)”.
          (1)判斷函數(shù)g(x)=x2+1(x>0)是否滿足“1和性質(zhì)”,并說明理由;
          (2)求所有滿足“2和性質(zhì)”的一次函數(shù);
          (3)設(shè)函數(shù)y=f(x)(x>0)對任何a>0,滿足“a積性質(zhì)”.求y=f(x)的表達(dá)式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          17、已知函數(shù)y=f(x)和y=g(x)在[-2,2]的圖象如圖所示,則方程f[g(x)]=0有且僅有
          6
          個根;方程f[f(x)]=0有且僅有
          5
          個根.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•上海)已知函數(shù)y=f(x)的圖象是折線段ABC,其中A(0,0)、B(
          1
          2
          ,5)、C(1,0),函數(shù)y=xf(x)(0≤x≤1)的圖象與x軸圍成的圖形的面積為
          5
          4
          5
          4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)y=f(x),x∈R,有下列4個命題:
          ①若f(1+2x)=f(1-2x),則y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對稱;
          ②y=f(x-2)與y=f(2-x)的圖象關(guān)于直線x=2對稱;
          ③若y=f(x)為偶函數(shù),且y=f(2+x)=-f(x),則y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=2對稱;
          ④若y=f(x)為奇函數(shù),且f(x)=f(-x-2),則y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對稱.
          其中正確命題的個數(shù)為( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)y=f(x)是奇函數(shù),當(dāng)x>0時,f(x)=x3+1.設(shè)f(x)的反函數(shù)是y=g(x),則g(-28)=
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          同步練習(xí)冊答案