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        1. 某地區(qū)教研部門要對高三數(shù)學(xué)期中考試進(jìn)行調(diào)研,考察試卷中某道填空題的得分情況。已知該題有兩空,第一空答對得3分,答錯或不答得0分;第二空答對得2分,答錯或不答得0分。第一空答對與否與第二空答對與否是相互獨(dú)立的,從所有試卷中隨機(jī)抽取1000份,其中該題的得分組成容量為1000的樣本,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
           
          (1)求樣本試卷中該題的平均得分,并據(jù)此估計(jì)整個地區(qū)中該題的平均得分;
          (2)這個地區(qū)的一名高三學(xué)生因故未參加考試,如果這名學(xué)生參加考試,對于該填空題,以樣本中各種得分情況的頻率(精確到0.1)作為該同學(xué)相應(yīng)的各種得分情況的概率,試求該同學(xué)第一空得分不低于第二空得分的概率。
          解:(1)設(shè)樣本試卷中該題的平均得分為,則由表中數(shù)據(jù)可得:
          (分)
          據(jù)此可估計(jì)整個地區(qū)中該題的平均得分為3.01分;
          (2)依題意,第一空答對的概率為
          第二空答對的概率為
          記“第一空答對”為事件A,“第二空答對”為事件B,則“第一空答錯”為事件A,“第二空答錯”為事件B,若第一空得分不低于第二空得分,則A發(fā)生或A與B同時(shí)發(fā)生
          0.94
          故該同學(xué)第一空得分不低于第二空得分的概率為0.94。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某地區(qū)教研部門要對高三期中數(shù)學(xué)練習(xí)進(jìn)行調(diào)研,考察試卷中某道填空題的得分情況.已知該題有兩空,第一空答對得3分,答錯或不答得0分;第二空答對得2分,答錯或不答得0分.第一空答對與否與第二空答對與否是相互獨(dú)立的.從所有試卷中隨機(jī)抽取1000份試卷,其中該題的得分組成容量為1000的樣本,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
          第一空得分情況 第二空得分情況
          得分 0 3 得分 0 2
          人數(shù)  198  802 人數(shù)  698  302
          (Ⅰ)求樣本試卷中該題的平均分,并據(jù)此估計(jì)這個地區(qū)高三學(xué)生該題的平均分;
          (Ⅱ)這個地區(qū)的一名高三學(xué)生因故未參加考試,如果這名學(xué)生參加考試,以樣本中各種得分情況的頻率(精確到0.1)作為該同學(xué)相應(yīng)的各種得分情況的概率.試求該同學(xué)這道題第一空得分不低于第二空得分的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某地區(qū)教研部門要對高三期中數(shù)學(xué)練習(xí)進(jìn)行調(diào)研,考察試卷中某道填空題的得分情況.已知該題有兩空,第一空答對得3分,答錯或不答得0分;第二空答對得2分,答錯或不答得0分.第一空答對與否與第二空答對與否是相互獨(dú)立的.從所有試卷中隨機(jī)抽取1000份試卷,其中該題的得分組成容量為1000的樣本,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:

          第一空得分情況

          第二空得分情況

          得分

          0

          3

          得分

          0

          2

          人數(shù)

           198

           802

          人數(shù)

           698

           302

          (Ⅰ)求樣本試卷中該題的平均分,并據(jù)此估計(jì)這個地區(qū)高三學(xué)生該題的平均分;

          (Ⅱ)這個地區(qū)的一名高三學(xué)生因故未參加考試,如果這名學(xué)生參加考試,以樣本中各種得分情況的頻率(精確到0.1)作為該同學(xué)相應(yīng)的各種得分情況的概率.試求該同學(xué)這道題第一空得分不低于第二空得分的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某地區(qū)教研部門要對高三期中數(shù)學(xué)練習(xí)進(jìn)行調(diào)研,考察試卷中某道填空題的得分情況.已知該題有兩空,第一空答對得3分,答錯或不答得0分;第二空答對得2分,答錯或不答得0分.第一空答對與否與第二空答對與否是相互獨(dú)立的.從所有試卷中隨機(jī)抽取1000份試卷,其中該題的得分組成容量為1000的樣本,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:

          第一空得分情況

          第二空得分情況

          得分

          0

          3

          得分

          0

          2

          人數(shù)

           198

           802

          人數(shù)

           698

           302

          (Ⅰ)求樣本試卷中該題的平均分,并據(jù)此估計(jì)這個地區(qū)高三學(xué)生該題的平均分;

          (Ⅱ)這個地區(qū)的一名高三學(xué)生因故未參加考試,如果這名學(xué)生參加考試,以樣本中各種得分情況的頻率(精確到0.1)作為該同學(xué)相應(yīng)的各種得分情況的概率.試求該同學(xué)這道題第一空得分不低于第二空得分的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某地區(qū)教研部門要對高三期中數(shù)學(xué)練習(xí)進(jìn)行調(diào)研,考察試卷中某道填空題的得分情況.已知該題有兩空,第一空答對得3分,答錯或不答得0分;第二空答對得2分,答錯或不答得0分.第一空答對與否與第二空答對與否是相互獨(dú)立的.從所有試卷中隨機(jī)抽取1000份試卷,其中該題的得分組成容量為1000的樣本,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
          第一空得分情況 第二空得分情況
          得分 0 3 得分 0 2
          人數(shù)  198  802 人數(shù)  698  302
          (Ⅰ)求樣本試卷中該題的平均分,并據(jù)此估計(jì)這個地區(qū)高三學(xué)生該題的平均分;
          (Ⅱ)這個地區(qū)的一名高三學(xué)生因故未參加考試,如果這名學(xué)生參加考試,以樣本中各種得分情況的頻率(精確到0.1)作為該同學(xué)相應(yīng)的各種得分情況的概率.試求該同學(xué)這道題第一空得分不低于第二空得分的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考數(shù)學(xué)押題卷3(理科)(解析版) 題型:解答題

          某地區(qū)教研部門要對高三期中數(shù)學(xué)練習(xí)進(jìn)行調(diào)研,考察試卷中某道填空題的得分情況.已知該題有兩空,第一空答對得3分,答錯或不答得0分;第二空答對得2分,答錯或不答得0分.第一空答對與否與第二空答對與否是相互獨(dú)立的.從所有試卷中隨機(jī)抽取1000份試卷,其中該題的得分組成容量為1000的樣本,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
          第一空得分情況第二空得分情況
          得分3得分2
          人數(shù) 198 802人數(shù) 698 302
          (Ⅰ)求樣本試卷中該題的平均分,并據(jù)此估計(jì)這個地區(qū)高三學(xué)生該題的平均分;
          (Ⅱ)這個地區(qū)的一名高三學(xué)生因故未參加考試,如果這名學(xué)生參加考試,以樣本中各種得分情況的頻率(精確到0.1)作為該同學(xué)相應(yīng)的各種得分情況的概率.試求該同學(xué)這道題第一空得分不低于第二空得分的概率.

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