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        1. 【題目】如圖:四棱錐P﹣ABCD中,PD=PC,底面ABCD是直角梯形AB⊥BC,AB∥CD,CD=2AB,點M是CD的中點.

          (1)求證:AM∥平面PBC;
          (2)求證:CD⊥PA.

          【答案】
          (1)證明:∵底面ABCD是直角梯形,AB⊥BC,AB∥CD,CD=2AB,點M是CD的中點

          ∴AB CM,∴四邊形ABCM是平行四邊形,

          ∴AM∥BC,

          ∵AM平面PBC,BC平面PBC,

          ∴AM∥平面PBC


          (2)證明:∵PD=PC,點M是CD的中點,

          ∴PM⊥CD,

          ∵底面ABCD是直角梯形,AB⊥BC,AB∥CD,AM∥BC,

          ∴CD⊥AM,

          ∵PM∩AM=M,

          ∴CD⊥平面PAM,

          ∵PA平面PAM,

          ∴CD⊥PA.


          【解析】(1)求證直線平行于平面即證明該直線平行于該平面內(nèi)的一條直線即可;(2)求證直線垂直于平面即證明直線與該平面內(nèi)兩條相交直線垂直.
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用空間中直線與直線之間的位置關(guān)系和直線與平面平行的判定的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握相交直線:同一平面內(nèi),有且只有一個公共點;平行直線:同一平面內(nèi),沒有公共點;異面直線: 不同在任何一個平面內(nèi),沒有公共點;平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡記為:線線平行,則線面平行.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)定義域為上單調(diào)遞減,則稱為函數(shù)的峰點, 為含峰函數(shù).(特別地,若上單調(diào)遞增或遞減,則峰點為1或0).

          對于不易直接求出峰點的含峰函數(shù),可通過做試驗的方法給出的近似值,試驗原理為:對任意的為含峰區(qū)間,此時稱為近似峰點;若為含峰區(qū)間,此時稱為近似峰點”.

          我們把近似峰點與之間可能出現(xiàn)的最大距離稱為試驗的預(yù)計誤差”,記為,其值為其中表示中較大的數(shù)

          求此試驗的預(yù)計誤差;

          如何選取才能使這個試驗方案的預(yù)計誤差達(dá)到最小?并證明你的結(jié)論(只證明的取值即可).

          )選取可以確定含峰區(qū)間為在所得的含峰區(qū)間內(nèi)選取,類似地可以進一步得到一個新的預(yù)計誤差.分別求出當(dāng)時預(yù)計誤差的最小值.(本問只寫結(jié)果,不必證明)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)命題p:實數(shù)x滿足(x﹣a)(x﹣3a)<0,其中a>0,命題q:實數(shù)x滿足 2<x≤3.
          (1)若a=1,有p且q為真,求實數(shù)x的取值范圍.
          (2)若p是q的充分不必要條件,求實數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用“五點法”畫函數(shù)在某一個周期內(nèi)的圖象時,列表并填入了部分?jǐn)?shù)據(jù),如下表:

          0

          0

          2

          0

          0

          (1)請將上表數(shù)據(jù)補充完整;函數(shù)的解析式為= (直接寫出結(jié)果即可);

          (2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;

          (3)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若直線l1:y=x+a和l2:y=x+b將圓(x﹣1)2+(y﹣2)2=8分成長度相同的四段弧,則ab=

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】斜棱柱ABC﹣A1B1C1中,側(cè)面AA1C1C⊥面ABC,側(cè)面AA1C1C為菱形,∠A1AC=60°,E,F(xiàn)分別為A1C1和AB的中點.

          (1)求證:平面CEF⊥平面ABC;
          (2)若三棱柱的所有棱長為2,求三棱柱F﹣ECB的體積;
          (3)D為棱BC上一點,若C1D∥EF,請確定點D位置,并證明你的結(jié)論.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓 =1(a>b>0)右頂點與右焦點的距離為 ﹣1,短軸長為2 . (Ⅰ)求橢圓的方程;
          (Ⅱ)過左焦點F的直線與橢圓分別交于A、B兩點,若△OAB(O為直角坐標(biāo)原點)的面積為 ,求直線AB的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓 +y2=1(a>1),過直線l:x=2上一點P作橢圓的切線,切點為A,當(dāng)P點在x軸上時,切線PA的斜率為± . (Ⅰ)求橢圓的方程;
          (Ⅱ)設(shè)O為坐標(biāo)原點,求△POA面積的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=x2axbg(x)=ex(cxd),若曲線yf(x)和曲線yg(x)都過點P(0,2),且在點P處有相同的切線y=4x+2.
          (1)求ab , cd的值;
          (2)若x≥-2時,恒有f(x)≤kg(x),求k的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案