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        1. 閱讀程序框圖(如圖),如果輸出的函數(shù)值在區(qū)間[1,3]上,則輸入的 實數(shù)x的取值范圍是

          A.
          B.
          C.
          D.

          C

          解析試題分析:根據(jù)題意確定處框圖表示的分段函數(shù)解析式為

          那么已知的函數(shù)值在區(qū)間[1,3]上,那么可知,結(jié)合定義域可知x=2。
          ,結(jié)合以上條件可知函數(shù)的定義域為,選C.
          考點:本試題考查了框圖的知識點。
          點評:解決該試題的關(guān)鍵是利用條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)來判定是否符合終止條件,然后輸出對應(yīng)的函數(shù),屬于基礎(chǔ)題。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          某程序框圖如圖所示,則該程序運行后輸出的值是(    )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是(  。

          n=5
          s=0
          WHILE  s<15
          s=s+n
          n=n-1
          WEND
          PRINT  n
          END   
          A.  –1        B.  0         C.  1         D. 2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列給出的賦值語句中正確的是(   )

          A.3="A" B.d=d+5 C.B=A=2 D.x+y=0

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          在輸入語句中,若同時輸入多個變量,則變量之間的分隔符號是(    )

          A.逗號 B.空格 C.分號 D.頓號

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          閱讀如圖的程序框圖. 若輸入, 則輸出的值為

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          執(zhí)行右邊的程序框圖,若,則輸出的

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          當(dāng)時,下面的程序段結(jié)果是 (      )

          A. B. C.41 D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          以下程序運行后的輸出結(jié)果為(     )

          A.17 B.19 C.21 D.23

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          同步練習(xí)冊答案