【題目】已知△ABC內(nèi)一點O滿足 =
,若△ABC內(nèi)任意投一個點,則該點△OAC內(nèi)的概率為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)向量 =(sinx,cosx),
=(cosx,sinx),x∈R,函數(shù)f(x)=
(
﹣
).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)當(dāng)x∈[- ,
]時,求函數(shù)f(x)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有以下四種變換方式:
① 向左平移個單位長度,再將每個點的橫坐標(biāo)縮短為原來的
;
② 向右平移個單位長度,再將每個點的橫坐標(biāo)縮短為原來的
;
③ 每個點的橫坐標(biāo)縮短為原來的,向右平移
個單位長度;
④ 每個點的橫坐標(biāo)縮短為原來的,向左平移
個單位長度;
其中能將的圖像變換成函數(shù)
的圖像的是( )
A.①和③ B.①和④ C.②和④ D.②和③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列函數(shù)在(0,+∞)上為減函數(shù)的是( )
A.y=﹣|x﹣1|
B.y=ex
C.y=ln(x+1)
D.y=﹣x(x+2)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校從參加高三模擬考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,按其數(shù)學(xué)成績(均為整數(shù))分成六組[90,100),[100,110),…,[140,150]后得到如下部分頻率分布直方圖,觀察圖中的信息,回答下列問題:
(Ⅰ)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(Ⅱ)估計本次考試的數(shù)學(xué)平均成績(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(Ⅲ)用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)段為[110,130)的學(xué)生成績中抽取一個容量為6的樣本,再從這6個樣本中任取2人成績,求至多有1人成績在分?jǐn)?shù)段[120,130)內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
,
),且對任意
,都有
.
(Ⅰ)用含的表達(dá)式表示
;
(Ⅱ)若存在兩個極值點
,
,且
,求出
的取值范圍,并證明
;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,判斷零點的個數(shù),并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司對新研發(fā)的一種產(chǎn)品進(jìn)行合理定價,且銷量與單價具有相關(guān)關(guān)系,將該產(chǎn)品按事先擬定的價格進(jìn)行試銷,得到如下數(shù)據(jù):
單價x(單位:元) | 8 | 8.2 | 8.4 | 8.6 | 8.8 | 9 |
銷量y(單位:萬件) | 90 | 84 | 83 | 80 | 75 | 68 |
(1)現(xiàn)有三條y對x的回歸直線方程: =﹣10x+170;
=﹣20x+250;
=﹣15x+210;根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計學(xué)知識,選擇一條合理的回歸直線,并說明理由.
(2)預(yù)計在今后的銷售中,銷量與單價服從(1)中選出的回歸直線方程,且該產(chǎn)品的成本是每件5元,為使公司獲得最大利潤,該產(chǎn)品的單價應(yīng)定多少元?(利潤=銷售收入﹣成本)
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