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				觀察如圖2-1-27所示的圖形,指出它們表示的空間圖形的不同之處.
          圖2-1-27
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          答案:(1)表示一個平面圖形;(2)表示一個幾何體,是被擋住了3個面的三棱柱;(3)表示一個幾何體,是被擋住了2個面的三棱柱.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀理解
          （1）教材27頁有如下內(nèi)容：
          分別觀察三個圖象，你看出哪些變化規(guī)律

          （2）教材是這樣定義偶函數(shù)的（如圖文字）

          問題1：輔導(dǎo)班的小王認(rèn)為 f（x）=x2，x∈[-5，5）是偶函數(shù)，理由如下：對于函數(shù)定義域內(nèi)的任意一個x，f（-x）=（-x）2=x2=f（x），所以該函數(shù)式偶函數(shù)，你認(rèn)為對嗎？為什么？
          問題2：奇函數(shù)的定義是？
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          閱讀理解
          （1）教材27頁有如下內(nèi)容：
          分別觀察三個圖象，你看出哪些變化規(guī)律

          （2）教材是這樣定義偶函數(shù)的（如圖文字）

          問題1：輔導(dǎo)班的小王認(rèn)為 f（x）=x2，x∈[-5，5）是偶函數(shù)，理由如下：對于函數(shù)定義域內(nèi)的任意一個x，f（-x）=（-x）2=x2=f（x），所以該函數(shù)式偶函數(shù)，你認(rèn)為對嗎？為什么？
          問題2：奇函數(shù)的定義是？
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知直線l1∥l2∥l3，任作兩直線m、n，分別交l1、l2、l3于點(diǎn)A、B、C、D、E、F,如圖1-1-26所示.
                          
                          圖1-1-26             圖1-1-27            圖1-1-28
          (1)分別量出線段AB、AC、DE、DF的長,觀察結(jié)論，你有什么發(fā)現(xiàn)？
          (2)把直線n沿DA方向平移到A點(diǎn)，得到直線n′，分別與直線l2、l3交于E′、F′，如圖1-1-27，觀察△ABE′與△ACF′，你有什么發(fā)現(xiàn)？說出你的猜測，并驗(yàn)證.
          (3)如圖1-1-27，若繼續(xù)把直線n平移使其經(jīng)過B點(diǎn)，分別與直線l1、l3交于D″、F″，結(jié)果如何？
          (4)利用你的發(fā)現(xiàn)，判斷圖1-1-28中的相似三角形有幾對？
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年福建省龍巖市永定縣湖雷中學(xué)高一（上）入學(xué)教育數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          閱讀理解
          （1）教材27頁有如下內(nèi)容：
          分別觀察三個圖象，你看出哪些變化規(guī)律

          （2）教材是這樣定義偶函數(shù)的（如圖文字）

          問題1：輔導(dǎo)班的小王認(rèn)為 f（x）=x2，x∈[-5，5）是偶函數(shù)，理由如下：對于函數(shù)定義域內(nèi)的任意一個x，f（-x）=（-x）2=x2=f（x），所以該函數(shù)式偶函數(shù)，你認(rèn)為對嗎？為什么？
          問題2：奇函數(shù)的定義是？
          

			
          

			
          
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