在200名學(xué)生中，數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的173名，英語成績優(yōu)秀的151名，若數(shù)學(xué)和英語成績都優(yōu)秀的m名，則m可能取到的最小值是
A．124
B．173
C．151
D．121
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某高校在2009年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績，按成績分組，得到的頻率分布表如圖所示．
| 組號(hào) | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
| 第1組 | [160，165） | 5 | 0.050 |
| 第2組 | [165，170） | ① | 0.350 |
| 第3組 | [170，175） | 30 | ② |
| 第4組 | [175，180） | 20 | 0.200 |
| 第5組 | [180，185） | 10 | 0.100 |
| 合計(jì) | 100 | 1.00 | |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
（2012•德陽二模）某學(xué)校為了解學(xué)生數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)情況，在1000名學(xué)生中隨機(jī)抽取200名，并統(tǒng)計(jì)這200名學(xué)生的某次數(shù)學(xué)考試成績，得到了樣本的頻率分布直方圖（如圖）．根據(jù)頻率分布直方圖可估記名學(xué)生在該次數(shù)學(xué)考試中成績不低于60分的學(xué)生數(shù)是查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年福建省高三第四次月考數(shù)學(xué)理卷 題型：解答題
（本小題滿分13分）某高校在2010年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績，按成績分組，得到的頻率分布表如下左圖所示.
（1）請(qǐng)先求出頻率分布表中①、②位置相應(yīng)數(shù)據(jù)，再在答題紙上完成下列頻率分布直方圖；
（2）為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生，高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試，求第3、4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試？
（3）在（2）的前提下，學(xué)校決定在6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受A考官進(jìn)行面試，求：第4組至少有一名學(xué)生被考官A面試的概率？
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組號(hào) |
分組 |
頻數(shù) |
頻率 |
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第1組 |
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5 |
0.050 |
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第2組 |
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① |
0.350 |
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第3組 |
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30 |
② |
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第4組 |
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20 |
0.200 |
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第5組 |
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10 |
0.100 |
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合計(jì) |
100 |
1.00 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年福建省高三第四次月考數(shù)學(xué)理卷 題型：解答題
（本小題滿分13分）某高校在2010年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績，按成績分組，得到的頻率分布表如下左圖所示.
（1）請(qǐng)先求出頻率分布表中①、②位置相應(yīng)數(shù)據(jù)，再在答題紙上完成下列頻率分布直方圖；
（2）為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生，高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試，求第3、4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試？
（3）在（2）的前提下，學(xué)校決定在6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受A考官進(jìn)行面試，求：第4組至少有一名學(xué)生被考官A面試的概率？
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組號(hào) |
分組 |
頻數(shù) |
頻率 |
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第1組 |
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5 |
0.050 |
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第2組 |
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① |
0.350 |
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第3組 |
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30 |
② |
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第4組 |
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20 |
0.200 |
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第5組 |
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10 |
0.100 |
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合計(jì) |
100 |
1.00 |
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