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        1. 【題目】一張坐標紙上涂著圓E 及點P1,0),折疊此紙片,使P與圓周上某點P'重合,每次折疊都會留下折痕,設折痕與直線EP'交于點M

          1)求的軌跡的方程;

          2)直線C的兩個不同交點為AB,且l與以EP為直徑的圓相切,若,求ABO的面積的取值范圍.

          【答案】(1);(2).

          【解析】試題分析: 折痕為的垂直平分線,則,推導出的軌跡是以, 為焦點的橢圓,且,由此能求出的軌跡的方程;

          為直徑的圓相切,從而,由,得

          ,由此利用根的判別式,韋達定理,向量的數(shù)量積,弦長公式,三角形面積公式,能求出的面積的取值范圍。

          解析:(1)折痕為PP的垂直平分線,則|MP|=|MP′|,由題意知圓E的半徑為2,

          |ME|+|MP|=|ME|+|MP′|=2|EP|

          E的軌跡是以E、P為焦點的橢圓,且a=,c=1

          b2=a2c2=1, M的軌跡C的方程為

          2l與以EP為直徑的圓x2+y2=1相切,

          Ol即直線AB的距離:=1,即m2=k2+1,

          ,消去y,得(1+2k2x2+4kmx+2m2﹣2=0,

          ∵直線l與橢圓交于兩個不同點,

          ∴△=16k2m2﹣81+2k2)(m2﹣1=8k20,k20,

          Ax1,y1),Bx2,y2),則,

          y1y2=kx1+m)(kx2+m=k2x1x2+kmx1+x2+m2=,

          =x1x2+y1y2=,,

          ==,

          μ=k4+k2,則,=,

          SAOB關(guān)于μ[,2]單調(diào)遞增,

          ,∴△AOB的面積的取值范圍是[,]

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某工廠為提高生產(chǎn)效率,開展技術(shù)創(chuàng)新活動,提出了完成某項生產(chǎn)任務的兩種新的生產(chǎn)方式.為比較兩種生產(chǎn)方式的效率,選取40名工人,將他們隨機分成兩組,每組20人,第一組工人用第一種生產(chǎn)方式,第二組工人用第二種生產(chǎn)方式.根據(jù)工人完成生產(chǎn)任務的工作時間(單位:min)繪制了如下莖葉圖:

          (1)根據(jù)莖葉圖判斷哪種生產(chǎn)方式的效率更高?并說明理由;

          (2)求40名工人完成生產(chǎn)任務所需時間的中位數(shù),并將完成生產(chǎn)任務所需時間超過和不超過的工人數(shù)填入下面的列聯(lián)表:

          超過

          不超過

          第一種生產(chǎn)方式

          第二種生產(chǎn)方式

          (3)根據(jù)(2)中的列聯(lián)表,能否有99%的把握認為兩種生產(chǎn)方式的效率有差異?

          附:

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設函數(shù),曲線在點處的切線方程為.

          1)求的解析式;

          (2)證明:曲線上任一點處的切線與直線和直線所圍成的三角形面積為定值,并求此定值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

          在平面直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為,為參數(shù)),在以為極點,軸的正半軸為極軸的極坐標系中,曲線是圓心在極軸上,且經(jīng)過極點的圓.已知曲線上的點對應的參數(shù),射線與曲線交于點.

          (Ⅰ)求曲線,的標準方程;

          (Ⅱ)若點在曲線上,求的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為奇質(zhì)數(shù),是小于的正整數(shù).證明:的充分必要條件是,對任何小于的正整數(shù),均有等于正奇數(shù).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】中國古代十進制的算籌計數(shù)法,在數(shù)學史上是一個偉大的創(chuàng)造,算籌實際上是一根根同長短的小木棍.如圖,是利用算籌表示數(shù)的一種方法.例如:3可表示為“”,26可表示為“”.現(xiàn)有6根算籌,據(jù)此表示方法,若算籌不能剩余,則可以用9數(shù)字表示兩位數(shù)的個數(shù)為  

          A.13B.14C.15D.16

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】隨著人民生活水平的提高,對城市空氣質(zhì)量的關(guān)注度也逐步增大,圖2是某城市1月至8月的空氣質(zhì)量檢測情況,圖中一、二、三、四級是空氣質(zhì)量等級, 一級空氣質(zhì)量最好,一級和二級都是質(zhì)量合格天氣,下面四種說法正確的是( )

          ①1月至8月空氣合格天數(shù)超過20天的月份有5個

          ②第二季度與第一季度相比,空氣達標天數(shù)的比重下降了

          ③8月是空氣質(zhì)量最好的一個月

          ④6月份的空氣質(zhì)量最差

          A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          患心肺疾病

          不患心肺疾病

          合計

          合計

          (1)用分層抽樣的方法在患心肺疾病的人群中抽人,其中男性抽多少人?

          (2)在上述抽取的人中選人,求恰好有名女性的概率;

          (3)為了研究心肺疾病是否與性別有關(guān),請計算出統(tǒng)計量,你有多大把握認為心肺疾病與性別有關(guān)?

          下面的臨界值表供參考:

          參考公式: ,其中.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖為我國數(shù)學家趙爽(約3世紀初)在為《周髀算經(jīng)》作注時驗證勾股定理的示意圖,現(xiàn)在提供5種顏色給其中5個小區(qū)域涂色,規(guī)定每個區(qū)域只涂一種顏色,相鄰區(qū)域顏色不相同,則不同的涂色方案共有(

          A.360B.720C.480D.420

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