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        1. 【題目】已知橢圓的右頂點(diǎn)為,上頂點(diǎn)為,右焦點(diǎn)為.連接并延長(zhǎng)與橢圓相交于點(diǎn),且

          (Ⅰ)求橢圓的方程;

          (Ⅱ)設(shè)經(jīng)過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓相交于不同的兩點(diǎn),直線分別與直線相交于點(diǎn),點(diǎn).若的面積是的面積的2倍,求直線的方程.

          【答案】(1).

          (2).

          【解析】分析:(1)根據(jù)橢圓的上頂點(diǎn)坐標(biāo),求出的值,由已知條件求出C點(diǎn)坐標(biāo)的表達(dá)式,代入橢圓方程中,求出的值,這樣求出橢圓的方程;(2)設(shè)直線MN的方程為,設(shè),聯(lián)立直線與橢圓方程,得,求出的表達(dá)式,直線AM的方程為 ,直線AN的方程為,求出P,Q點(diǎn)的縱坐標(biāo)的表達(dá)式,面積的表達(dá)式,根據(jù)兩個(gè)三角形面積之間的關(guān)系,求出的值,得直線的方程。

          詳解 ()∵橢圓的上頂點(diǎn)為,∴

          設(shè).∵,∴.∴點(diǎn).

          將點(diǎn)的坐標(biāo)代入中,得.

          又由,得.

          ∴橢圓的方程為

          Ⅱ)由題意,知直線的斜率不為0.故設(shè)直線的方程為.

          聯(lián)立,消去,得

          設(shè),.

          由根與系數(shù)的關(guān)系,得,.

          .

          直線的方程為,直線的方程為

          ,得.同理.

          .

          .

          ∴直線的方程為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓的離心率為,點(diǎn)為橢圓上一點(diǎn).

          1)求橢圓C的方程;

          2)已知兩條互相垂直的直線,經(jīng)過(guò)橢圓的右焦點(diǎn),與橢圓交于四點(diǎn),求四邊形面積的的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】北京101中學(xué)校園內(nèi)有一個(gè)“少年湖”,湖的兩側(cè)有一個(gè)音樂(lè)教室和一個(gè)圖書(shū)館,如圖,若設(shè)音樂(lè)教室在A處,圖書(shū)館在B處,為測(cè)量A,B兩地之間的距離,某同學(xué)選定了與A,B不共線的C處,構(gòu)成△ABC,以下是測(cè)量的數(shù)據(jù)的不同方案:①測(cè)量∠A,AC,BC;②測(cè)量∠A,B,BC;③測(cè)量∠C,AC,BC;④測(cè)量∠AC,B. 其中一定能唯一確定A,B兩地之間的距離的所有方案的序號(hào)是_______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了解甲、乙兩種離子在小鼠體內(nèi)的殘留程度,進(jìn)行如下試驗(yàn):將200只小鼠隨機(jī)分成兩組,每組100只,其中組小鼠給服甲離子溶液,組小鼠給服乙離子溶液.每只小鼠給服的溶液體積相同、摩爾濃度相同.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后用某種科學(xué)方法測(cè)算出殘留在小鼠體內(nèi)離子的百分比.根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)分別得到如下直方圖:

          為事件:“乙離子殘留在體內(nèi)的百分比不低于”,根據(jù)直方圖得到的估計(jì)值為.

          (1)求乙離子殘留百分比直方圖中的值;

          (2)分別估計(jì)甲、乙離子殘留百分比的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值為代表).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第47條的相關(guān)規(guī)定:機(jī)動(dòng)車(chē)行經(jīng)人行橫道時(shí),應(yīng)當(dāng)減速慢行;遇行人正在通過(guò)人行橫道,應(yīng)當(dāng)停車(chē)讓行,俗稱(chēng)“禮讓斑馬線”,《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》 第90條規(guī)定:對(duì)不禮讓行人的駕駛員處以扣3分,罰款50元的處罰.下表是某市一主干路口監(jiān)控設(shè)備所抓拍的5個(gè)月內(nèi)駕駛員不“禮讓斑馬線”行為統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

          月份

          1

          2

          3

          4

          5

          違章駕駛員人數(shù)

          120

          105

          100

          90

          85

          (1)請(qǐng)利用所給數(shù)據(jù)求違章人數(shù)y與月份之間的回歸直線方程+

          (2)預(yù)測(cè)該路口7月份的不“禮讓斑馬線”違章駕駛員人數(shù);

          (3)交警從這5個(gè)月內(nèi)通過(guò)該路口的駕駛員中隨機(jī)抽查了50人,調(diào)查駕駛員不“禮讓斑馬線”行為與駕齡的關(guān)系,得到如下2列聯(lián)表:

          不禮讓斑馬線

          禮讓斑馬線

          合計(jì)

          駕齡不超過(guò)1年

          22

          8

          30

          駕齡1年以上

          8

          12

          20

          合計(jì)

          30

          20

          50

          能否據(jù)此判斷有97.5的把握認(rèn)為“禮讓斑馬線”行為與駕齡有關(guān)?

          參考公式及數(shù)據(jù):,.

          0.150

          0.100

          0.050

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          k

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          (其中n=a+b+c+d)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】判斷下列命題的真假.

          1)過(guò)一條直線的平面有無(wú)數(shù)多個(gè);

          2)如果兩個(gè)平面有兩個(gè)公共點(diǎn),那么它們就有無(wú)數(shù)多個(gè)公共點(diǎn),并且這些公共點(diǎn)都在直線上;

          3)兩個(gè)平面的公共點(diǎn)組成的集合,可能是一條線段;

          4)兩個(gè)相交平面可能存在不在一條直線上的3個(gè)公共點(diǎn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)fx)滿(mǎn)足f(0)=2,fx)-fx-1)=2x+1,求函數(shù)fx2+1)的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

          (2)求函數(shù)f(x)的極值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某醫(yī)院一天派出醫(yī)生下鄉(xiāng)醫(yī)療,派出醫(yī)生人數(shù)及其概率如下:

          醫(yī)生人數(shù)

          0

          1

          2

          3

          4

          5人及以上

          概率

          0.1

          0.16

          0.3

          0.2

          0.2

          0.04

          求:(1)派出醫(yī)生至多2人的概率;

          (2)派出醫(yī)生至少2人的概率.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案