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        1. 【題目】下圖是某地區(qū)2009年至2018年芯片產(chǎn)業(yè)投資額 (單位:億元)的散點(diǎn)圖,為了預(yù)測(cè)該地區(qū)2019年的芯片產(chǎn)業(yè)投資額,建立了與時(shí)間變量的四個(gè)線性回歸模型.根據(jù)2009年至2018年的數(shù)據(jù)建立模型①;根據(jù)2010年至2017年的數(shù)據(jù)建立模型②;根據(jù)2011年至2016年的數(shù)據(jù)建立模型③;根據(jù)2014年至2018年的數(shù)據(jù)建立模型④.則預(yù)測(cè)值更可靠的模型是(

          A.B.C.D.

          【答案】D

          【解析】

          根據(jù)散點(diǎn)圖特征根據(jù)2014年至2018年的數(shù)據(jù)建立模型更具有可靠性.

          根據(jù)散點(diǎn)圖可以發(fā)現(xiàn),2013年到2014年出現(xiàn)明顯的增長(zhǎng),且前后幾年的增長(zhǎng)速率差異明顯,若要進(jìn)行對(duì)2019年的預(yù)測(cè),顯然根據(jù)2014年至2018年的數(shù)據(jù)建立模型更具有可靠性.

          故選:D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某醫(yī)院對(duì)治療支氣管肺炎的兩種方案A,B進(jìn)行比較研究,將志愿者分為兩組,分別采用方案A和方案B進(jìn)行治療,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:

          有效

          無(wú)效

          合計(jì)

          使用方案A

          96

          120

          使用方案B

          72

          合計(jì)

          32

          (1)完成上述列聯(lián)表,并比較兩種治療方案有效的頻率;

          (2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為治療是否有效與方案選擇有關(guān)?

          附:.

          P()

          0.005

          0.010

          0.001

          k0

          3.841

          6.635

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在數(shù)列中,,當(dāng)n≥2時(shí),其前n項(xiàng)和滿足,設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為,則滿足≥5的最小正整數(shù)n是( )

          A.10B.9C.8D.7

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,斜率為1的直線過拋物線的焦點(diǎn)F,與拋物線交于A,B兩點(diǎn)且M為拋物線弧AB上的動(dòng)點(diǎn).

          求拋物線的方程;

          的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,AD2AB4EBC的中點(diǎn),現(xiàn)將△BAE與△DCE折起,使得平面BAE及平面DEC都與平面ADE垂直.

          1)求證:BC∥平面ADE

          2)求二面角ABEC的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩位同學(xué)參加詩(shī)詞大會(huì),設(shè)甲、乙兩人每道題答對(duì)的概率分別為.假定甲、乙兩位同學(xué)答題情況互不影響,且每人各次答題情況相互獨(dú)立.

          (1)用表示甲同學(xué)連續(xù)三次答題中答對(duì)的次數(shù),求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望;

          (2)設(shè)為事件“甲、乙兩人分別連續(xù)答題三次,甲同學(xué)答對(duì)的次數(shù)比乙同學(xué)答對(duì)的次數(shù)恰好多2”,求事件發(fā)生的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將4本不同的書隨機(jī)放入如圖所示的編號(hào)為1,2,3,4的四個(gè)抽屜中.

          1

          2

          3

          4

          (Ⅰ)求4本書恰好放在四個(gè)不同抽屜中的概率;

          (Ⅱ)隨機(jī)變量表示放在2號(hào)抽屜中書的本數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】近年來,我國(guó)多地區(qū)遭遇了霧霾天氣,引起口罩熱銷.某品牌口罩原來每只成本為6元.售價(jià)為8元,月銷售5萬(wàn)只.

          1)據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,若售價(jià)每提高0.5元,月銷售量將相應(yīng)減少0.2萬(wàn)只,要使月總利潤(rùn)不低于原來的月總利潤(rùn)(月總利潤(rùn)月銷售總收入月總成本),該口罩每只售價(jià)最多為多少元?

          2)為提高月總利潤(rùn),廠家決定下月進(jìn)行營(yíng)銷策略改革,計(jì)劃每只售價(jià)元,并投入萬(wàn)元作為營(yíng)銷策略改革費(fèi)用.據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,每只售價(jià)每提高0.5元,月銷售量將相應(yīng)減少萬(wàn)只.則當(dāng)每只售價(jià)為多少時(shí),下月的月總利潤(rùn)最大?并求出下月最大總利潤(rùn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】狄利克雷是19世紀(jì)德國(guó)著名的數(shù)學(xué)家,他定義了一個(gè)“奇怪的函數(shù)”,下列關(guān)于狄利克雷函數(shù)的敘述正確的有:______.

          的定義域?yàn)?/span>,值域是 具有奇偶性,且是偶函數(shù)

          是周期函數(shù),但它沒有最小正周期 ④對(duì)任意的,

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          同步練習(xí)冊(cè)答案