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        1. 設(shè)數(shù)列為等比數(shù)列,數(shù)列滿足,,已知,,其中

          (Ⅰ)求數(shù)列的首項和公比;

          (Ⅱ)當(dāng)m=1時,求;

          (Ⅲ)設(shè)為數(shù)列的前項和,若對于任意的正整數(shù),都有,求實數(shù)的取值范圍.

           

          【答案】

          見解析

          【解析】 (1)根據(jù),將減少變量,

          求得,;

          (2)當(dāng)m=1時既是等比數(shù)列與等差數(shù)列組成的差比數(shù)列的前n項和,

          錯位相減法得之:

          (Ⅲ)是數(shù)列為等比數(shù)列的和;  分類討論

          解(Ⅰ)由已知,所以;…………1分

          ,所以,解得

          所以數(shù)列的公比;…………3分(Ⅱ)當(dāng)時,,…………1分

          ,………………………①,

          ,……………………②,

          ②-①得,………3分

          所以,

          .…………5分

          (Ⅲ),…………1分

          因為,所以由,………2分

          注意到,當(dāng)n為奇數(shù)時,;當(dāng)為偶數(shù)時,,

          所以最大值為,最小值為.…………4分

          對于任意的正整數(shù)n都有,

          所以,解得

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•青浦區(qū)一模)設(shè)m>3,對于項數(shù)m的有窮數(shù)列{an},令bk為a1,a2,…,ak(k≤m)中最大值,稱數(shù)列{bn}為{an}的“創(chuàng)新數(shù)列”.例如數(shù)列3,5,4,7的創(chuàng)新數(shù)列為3,5,5,7.考查自然數(shù)1,2,…,m(m>3)的所有排列,將每種排列都視為一個有窮數(shù)列{cn}.
          (1)若m=4,寫出創(chuàng)新數(shù)列為3,4,4,4的所有數(shù)列{cn};
          (2)是否存在數(shù)列{cn}的創(chuàng)新數(shù)列為等比數(shù)列?若存在,求出符合條件的創(chuàng)新數(shù)列;若不存在,請說明理由.
          (3)是否存在數(shù)列{cn},使它的創(chuàng)新數(shù)列為等差數(shù)列?若存在,求出滿足所有條件的數(shù)列{cn}的個數(shù);若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•房山區(qū)二模)設(shè)m>3,對于項數(shù)為m的有窮數(shù)列{an},令bk為a1,a2,a3…ak(k≤m)中的最大值,稱數(shù)列{bn}為{an}的“創(chuàng)新數(shù)列”.例如數(shù)列3,5,4,7的創(chuàng)新數(shù)列為3,5,5,7.考查自然數(shù)1、2…m(m>3)的所有排列,將每種排列都視為一個有窮數(shù)列{cn}.
          (Ⅰ)若m=5,寫出創(chuàng)新數(shù)列為3,5,5,5,5的所有數(shù)列{cn};
          (Ⅱ)是否存在數(shù)列{cn}的創(chuàng)新數(shù)列為等比數(shù)列?若存在,求出符合條件的創(chuàng)新數(shù)列;若不存在,請說明理由;
          (Ⅲ)是否存在數(shù)列{cn},使它的創(chuàng)新數(shù)列為等差數(shù)列?若存在,求出所有符合條件的數(shù)列{cn}的個數(shù);若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          定義:若數(shù)列滿足,則稱數(shù)列為“平方遞推數(shù)列”。已知數(shù)列中,,點在函數(shù)的圖像上,其中為正整數(shù)。

            (1)證明:數(shù)列是“平方遞推數(shù)列”,且數(shù)列為等比數(shù)列。

            (2)設(shè)(1)中“平方遞推數(shù)列”的前項之積為,即,求數(shù)列的通項及關(guān)于的表達式。

          (3)記,求數(shù)列的前項之和,并求使的最小值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省淄博市高三3月模擬考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          若數(shù)列滿足,則稱數(shù)列平方遞推數(shù)列.已知數(shù)列,,點在函數(shù)的圖象上,其中為正整數(shù).

          1)證明數(shù)列平方遞推數(shù)列,且數(shù)列為等比數(shù)列;

          2設(shè)(1)中平方遞推數(shù)列的前項積為,

          ,求;

          3)在(2)的條件下,記,求數(shù)列的前項和,并求使的最小值

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年上海市青浦區(qū)高三上學(xué)期期終學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)研測試數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

          (本題滿分18分) 本題共有3個小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分,第3小題滿分8分.

          設(shè),對于項數(shù)為的有窮數(shù)列,令中最大值,稱數(shù)列的“創(chuàng)新數(shù)列”.例如數(shù)列3,5,4,7的創(chuàng)新數(shù)列為3,5,5,7.

          考查自然數(shù)的所有排列,將每種排列都視為一個有窮數(shù)列

          (1)若,寫出創(chuàng)新數(shù)列為3,4,4,4的所有數(shù)列;

          (2)是否存在數(shù)列的創(chuàng)新數(shù)列為等比數(shù)列?若存在,求出符合條件的創(chuàng)新數(shù)列;若不存在,請說明理由.

          (3)是否存在數(shù)列,使它的創(chuàng)新數(shù)列為等差數(shù)列?若存在,求出滿足所有條件的數(shù)列的個數(shù);若不存在,請說明理由.

           

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