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        1. 【題目】某景區(qū)客棧的工作人員為了控制經(jīng)營成本,減少浪費,合理安排入住游客的用餐,他們通過統(tǒng)計每個月入住的游客人數(shù),發(fā)現(xiàn)每年各個月份來客棧入住的游客人數(shù)會發(fā)生周期性的變化,并且有以下規(guī)律:

          ①每年相同的月份,入住客棧的游客人數(shù)基本相同;

          ②入住客棧的游客人數(shù)在2月份最少,在8月份最多,相差約400人;

          ③2月份入住客棧的游客約為100人,隨后逐月遞增直到8月份達到最多.

          (1)若入住客棧的游客人數(shù)與月份之間的關(guān)系可用函數(shù), , )近似描述,求該函數(shù)解析式;

          (2)請問哪幾個月份要準(zhǔn)備不少于400人的用餐?

          【答案】(1) ,且;(2) 只有五個月份要準(zhǔn)備份以上的食物.

          【解析】試題分析:(1)由已知條件求出的值,得出函數(shù)的解析式;(2)由已知得解不等式求出的范圍,再求出月份來。

          試題解析:(1)因為函數(shù)為,由①,周期,所以;由②,最小, 最大,且,故;由③,上遞增,且,所以,所以,解得,又最小, 最大,所以,由于,所以, 所以入住客棧的游客人數(shù)與月份之間的關(guān)系式為

          ,且).

          (2)由條件可知, ,化簡得, ,所以,解得.因為,且,故. 即只有五個月份要準(zhǔn)備份以上的食物.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)(其中)的圖象的兩條相鄰對稱軸之間的距離為,且圖象上一個最低點為.

          (1)求函數(shù)的解析式;

          (2)當(dāng)時,求函數(shù)的值域;

          (3)若方程上有兩個不相等的實數(shù)根,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】商場進行有促銷活動,顧客購物每滿500元,可選擇返回50元現(xiàn)金或參加一次獎,抽獎規(guī)則如下:從1個裝有6個白球、4個紅球的子中任摸一球,摸到球就可獲得100元現(xiàn)金獎勵,假設(shè)顧客抽獎的結(jié)果相互獨立.

          顧客選擇參加一次抽獎,求他獲得100元現(xiàn)金獎勵的概率;

          顧客已購物1500元,作為商場經(jīng)理,希望顧客直接選擇返回150元現(xiàn)金,是選擇參加3次抽獎?說明理由;

          顧客參加10次抽獎,則最有可能獲得多少現(xiàn)金獎勵

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)是兩條不同的直線, 是三個不同的平面,給出下列四個命題:

          ①若,則 ②若,則

          ③若,則 ④若,則

          其中正確命題的序號是( )

          A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直三棱柱中,平面側(cè)面,且

          (1)求證:

          (2)若直線與平面所成角的大小為,求銳二面角的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          在平面直角坐標(biāo)系中,已知曲線,以平面直角坐標(biāo)系的原點為極點,軸的正半軸為極軸,取相同的單位長度建立極坐標(biāo)系,已知直線

          (1)將曲線上的所有點的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)分別伸長為原來的倍后得到曲線.試寫出直線的直角坐標(biāo)方程和曲線的參數(shù)方程:

          (2)在曲線上求一點,使點到直線的距離最大,并求出此最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列的前項和為,且滿足:

          (Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;

          (Ⅱ)若存在,使得 成等差數(shù)列,試判斷:對于任意的,且是否成等差數(shù)列,并證明你的結(jié)論.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),其中為實數(shù).

          )當(dāng)時,求函數(shù)上的最大值和最小值;

          )求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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          【題目】已知三次函數(shù),

          (1)若函數(shù)過點且在點處的切線方程是,求函數(shù)的解析式;

          (2)在(1)的條件下,若對于區(qū)間上任意兩個自變量的值,

          都有,求實數(shù)的最小值.

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          同步練習(xí)冊答案