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        1. 已知函數(shù),,若對于任一實數(shù),的值至少有一個為正數(shù),則實數(shù)的取值范圍是(   )

             A.(0,2)         B.(0,8)         C.(2,8)         D.(-∞,0)

           

          【答案】

          C

          【解析】

          試題分析:當(dāng)m≤0時,顯然不成立,當(dāng)m=0時,因f(0)=1>0,

          當(dāng)m>0時,若,即時結(jié)論顯然成立;

          時,只要△=4(4-m)2-8m=4(m-8)(m-2)<0即可,即4<m<8,

          則0<m<8,故選B.

          考點:一元二次函數(shù),一元二次不等式,一元二次方程之間的關(guān)系,以及分析問題解決問題的能力.

          點評:解本小題的突破口是因為g(x)=mx顯然對任一實數(shù)x不可能恒為正數(shù),所以應(yīng)按分類研究,g(x)的取值,進而判斷出f(x)的取值,從而找到解決此問題的途徑.

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=log2x
          (Ⅰ)若f(x)的反函數(shù)是函數(shù)y=g(x),解方程g(2x)=2g(x)+10;
          (Ⅱ)對于任意a、b、c∈[M,+∞),M>1且a≥b≥c.當(dāng)a,b,c能作為一個三角形的三邊長時,f(a)、f(b)、f(c)也總能作為某個三角形的三邊長,試分別探究下面兩個問題:
          (1)當(dāng)1<M<2時,是否存在a、b、c∈[M,+∞),且a≥b≥c,當(dāng)a、b、c能作為一個三角形的三邊長時,以f(a)、f(b)、f(c)不能作為三角形的三邊長.
          (2)M≥2,證明:對于任a、b、c∈[M,+∞),且a≥b≥c,當(dāng)a、b、c能作為一個三角形的三邊長時,f(a)、f(b)、f(c)總能作為三角形的三邊長.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年高考試題(上海秋季)解析版(理) 題型:解答題

           [番茄花園1] 本題共有3個小題,第1小題滿分3分,第2小題滿分5分,第3小題滿分10分。

          若實數(shù)、滿足,則稱遠(yuǎn)離.

          (1)若比1遠(yuǎn)離0,求的取值范圍;

          (2)對任意兩個不相等的正數(shù),證明:遠(yuǎn)離

          (3)已知函數(shù)的定義域.任取,等于中遠(yuǎn)離0的那個值.寫出函數(shù)的解析式,并指出它的基本性質(zhì)(結(jié)論不要求證明).

          23本題共有3個小題,第1小題滿分3分,第2小題滿分6分,第3小題滿分9分.

          已知橢圓的方程為,點P的坐標(biāo)為(-a,b).

          (1)若直角坐標(biāo)平面上的點M、A(0,-b),B(a,0)滿足,求點的坐標(biāo);

          (2)設(shè)直線交橢圓兩點,交直線于點.若,證明:的中點;

          (3)對于橢圓上的點Q(a cosθ,b sinθ)(0<θ<π),如果橢圓上存在不同的兩個交點、滿足,寫出求作點、的步驟,并求出使、存在的θ的取值范圍.

           

           

           

           


           [番茄花園1]22.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=log2x
          (Ⅰ)若f(x)的反函數(shù)是函數(shù)y=g(x),解方程g(2x)=2g(x)+10;
          (Ⅱ)對于任意a、b、c∈[M,+∞),M>1且a≥b≥c.當(dāng)a,b,c能作為一個三角形的三邊長時,f(a)、f(b)、f(c)也總能作為某個三角形的三邊長,試分別探究下面兩個問題:
          (1)當(dāng)1<M<2時,是否存在a、b、c∈[M,+∞),且a≥b≥c,當(dāng)a、b、c能作為一個三角形的三邊長時,以f(a)、f(b)、f(c)不能作為三角形的三邊長.
          (2)M≥2,證明:對于任a、b、c∈[M,+∞),且a≥b≥c,當(dāng)a、b、c能作為一個三角形的三邊長時,f(a)、f(b)、f(c)總能作為三角形的三邊長.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=log2x
          (Ⅰ)若f(x)的反函數(shù)是函數(shù)y=g(x),解方程g(2x)=2g(x)+10;
          (Ⅱ)對于任意a、b、c∈[M,+∞),M>1且a≥b≥c.當(dāng)a,b,c能作為一個三角形的三邊長時,f(a)、f(b)、f(c)也總能作為某個三角形的三邊長,試分別探究下面兩個問題:
          (1)當(dāng)1<M<2時,是否存在a、b、c∈[M,+∞),且a≥b≥c,當(dāng)a、b、c能作為一個三角形的三邊長時,以f(a)、f(b)、f(c)不能作為三角形的三邊長.
          (2)M≥2,證明:對于任a、b、c∈[M,+∞),且a≥b≥c,當(dāng)a、b、c能作為一個三角形的三邊長時,f(a)、f(b)、f(c)總能作為三角形的三邊長.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省廈門外國語中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=log2x
          (Ⅰ)若f(x)的反函數(shù)是函數(shù)y=g(x),解方程g(2x)=2g(x)+10;
          (Ⅱ)對于任意a、b、c∈[M,+∞),M>1且a≥b≥c.當(dāng)a,b,c能作為一個三角形的三邊長時,f(a)、f(b)、f(c)也總能作為某個三角形的三邊長,試分別探究下面兩個問題:
          (1)當(dāng)1<M<2時,是否存在a、b、c∈[M,+∞),且a≥b≥c,當(dāng)a、b、c能作為一個三角形的三邊長時,以f(a)、f(b)、f(c)不能作為三角形的三邊長.
          (2)M≥2,證明:對于任a、b、c∈[M,+∞),且a≥b≥c,當(dāng)a、b、c能作為一個三角形的三邊長時,f(a)、f(b)、f(c)總能作為三角形的三邊長.

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