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        1. 7名身高互不相等的學(xué)生,分別按下列要求排列,各有多少種不同的排法?
          (1)7人站成一排,要求較高的3個(gè)學(xué)生站在一起;
          (2)7人站成一排,要求最高的站在中間,并向左、右兩邊看,身高逐個(gè)遞減;
          (3)任取6名學(xué)生,排成二排三列,使每一列的前排學(xué)生比后排學(xué)生矮.

          解:(1)將較高的3個(gè)學(xué)生捆成一個(gè)元素,與另4個(gè)學(xué)生構(gòu)成5個(gè)學(xué)生自由排列有種方法,捆成一個(gè)元素的三學(xué)生內(nèi)部可自由排列,有種方法,
          ∴共有=720種;
          (2)∵最高的站在中間,
          ∴從剩余的6名學(xué)生中選3名在左邊,剩余的3人在右邊,共有=20種;
          (3)從7名身高互不相等的學(xué)生中選出6人有種方法,再?gòu)?人中任選2人排在第一列(前矮后高),有種方法,再?gòu)氖S嗟?人中選2人排在第二列(前矮后高),有種方法,最后剩余的兩人排在第三列(前矮后高),有一種方法,由分步乘法計(jì)數(shù)原理可得共有=630種方法.
          分析:(1)將較高的3個(gè)學(xué)生捆成一個(gè)元素,按“先捆綁,再松綁”的方法即可求得答案;
          (2)最高的站在中間,從剩余的6名學(xué)生中選3名在左邊,剩余的3人在右邊即可求得答案;
          (3)按先取后排(先排第一列,再排第二列,最后排第三列)即可.
          點(diǎn)評(píng):本題考查排列、組合及簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問(wèn)題,突出考查分步乘法計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用,考查理解與應(yīng)用能力,屬于中檔題.
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          (1)7人站成一排,要求較高的3個(gè)學(xué)生站在一起;
          (2)7人站成一排,要求最高的站在中間,并向左、右兩邊看,身高逐個(gè)遞減;
          (3)任取6名學(xué)生,排成二排三列,使每一列的前排學(xué)生比后排學(xué)生矮.

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          (1)7人站成一排,要求最高的站在中間,并向左、右兩邊看,身高逐個(gè)遞減;
          (2)任取6名學(xué)生,排成二排三列,使每一列的前排學(xué)生比后排學(xué)生矮.

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          (2)任取6名學(xué)生,排成二排三列,使每一列的前排學(xué)生比后排學(xué)生矮.

           

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