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        1. 已知數(shù)列的前項的和,某同學(xué)得出如下三個結(jié)論:①的通項是;②是等比數(shù)列;③當(dāng)時,
          其中正確結(jié)論的個數(shù)為(    ).
          A.B.C.D.
          C.

          分析:先根據(jù)an與Sn的關(guān)系式求出an,可判斷①的正確性;舉反例可判斷②的正確性;作差可判斷③的正確性;
          解:an=Sn-Sn-1=(qn-1)-(qn-1-1)(n≥2),即an=(q-1)qn-1(n≥2),
          而a1=S1=q-1,得an=(q-1)qn-1(n≥1),①正確;
          當(dāng)q=1時,{an}不是等比數(shù)列,②錯誤;
          當(dāng)q≠1時,令t=SnSn+2-Sn+12=(qn-1)(qn+2-1)-(qn+1-1)2,則t=-qn(q-1)2,顯然,t<0,即SnSn+2<Sn+12,③正確;
          故選C.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知等差數(shù)列{}的公差為d,等比數(shù)列{}的公比為q,且,),若,求a的取值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          已知數(shù)列的前n項和為,且滿足
          (1)求的值;
          (2)求數(shù)列的通項公式;
          (3)若的前n項和為求滿足不等式   的最小n值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          ,構(gòu)造一個數(shù)列發(fā)生器,其工作原理如下:
          輸入數(shù)據(jù),經(jīng)數(shù)列發(fā)生器輸出,若,則數(shù)列發(fā)生器結(jié)束工作,
          ,則將反饋回輸入端,再輸出并依此規(guī)律繼續(xù)下去,若輸入時,產(chǎn)生的無窮數(shù)列滿足,對任意正整數(shù)均有,求范圍

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知等差數(shù)列的公差大于0,且是方程的兩根,數(shù)列的前項和為,且
          (1)求數(shù)列、的通項公式;
          (2)設(shè)數(shù)列的前項和為,試比較的大小,并說明理由

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          為等差數(shù)列,是其前n項和,且,則的值為 (   )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知成等差數(shù)列,成等比數(shù)列,則的值為____.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在等差數(shù)列中,,,其中是數(shù)列的前項之和,曲線的方程是,直線的方程是
          (1)      求數(shù)列的通項公式;
          (2)   當(dāng)直線與曲線相交于不同的兩點,時,令,
          的最小值;
          (3)   對于直線和直線外的一點P,用“上的點與點P距離的最小值”定義點P到直線的距離與原有的點到直線距離的概念是等價的,若曲線與直線不相交,試以類似的方式給出一條曲線與直線間“距離”的定義,并依照給出的定義,在中自行選定一個橢圓,求出該橢圓與直線的“距離”.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在等差數(shù)列中,若 求

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          同步練習(xí)冊答案