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          下列函數(shù)在其定義域上，既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是 （      ）
          A．   B．   C．    D．
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          【解析】
          試題分析：由奇函數(shù)和減函數(shù)的概念可知選C.
          考點：1.函數(shù)的奇偶性；2.函數(shù)增減性.
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2016屆天津市紅橋區(qū)高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          已知，則的值是(     )
          A．            B．              C．                  D． 
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2016屆吉林白山市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          函數(shù)的定義域是 (     )
          A．      B．       C．       D．
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2016屆北京市海淀區(qū)高一上學(xué)期期末統(tǒng)考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          函數(shù)的零點所在的區(qū)間是（   ）
          A.()         B.()         C.()         D.()
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2016屆上海浦東新區(qū)高一第一學(xué)期期末質(zhì)量測試數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          心理學(xué)家通過研究學(xué)生的學(xué)習(xí)行為發(fā)現(xiàn)；學(xué)生的接受能力與老師引入概念和描述問題所用的時間相關(guān)，教學(xué)開始時，學(xué)生的興趣激增，學(xué)生的興趣保持一段較理想的狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開始分散，分析結(jié)果和實驗表明，用表示學(xué)生掌握和接受概念的能力, x表示講授概念的時間(單位:min)，可有以下的關(guān)系:
          （1）開講后第5min與開講后第20min比較,學(xué)生的接受能力何時更強一些? 
          （2）開講后多少min學(xué)生的接受能力最強?能維持多少時間?
          （3）若一個新數(shù)學(xué)概念需要55以上（包括55）的接受能力以及13min時間,那么老師能否在學(xué)生一直達到所需接受能力的狀態(tài)下講授完這個概念?
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2016屆上海浦東新區(qū)高一第一學(xué)期期末質(zhì)量測試數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          函數(shù)()，若，則的值為___________.
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2016屆上海浦東新區(qū)高一第一學(xué)期期末質(zhì)量測試數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          已知指數(shù)函數(shù)（且）的圖像過點，則實數(shù)___________.
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2015屆重慶市高二上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          一空間幾何體的三視圖如右圖所示,則該幾何體的體積為（     ）
           
          A.        B.            C.           D.
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2015屆遼寧省沈陽市高二質(zhì)量監(jiān)測理科數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          若原點O和點在直線x+y=a的兩側(cè)，則實數(shù)a的取值范圍是(    )
          A．    B．   C．  D．
           
          

			
          

			
          
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