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        1. 如圖5,為坐標(biāo)原點,雙曲線和橢圓均過點,且以的兩個頂點和的兩個焦點為頂點的四邊形是面積為2的正方形.
          (1)求的方程;
          (2)是否存在直線,使得交于兩點,與只有一個公共點,且?證明你的結(jié)論.
          (1)  (2)不存在

          試題分析:(1)利用正方形面積為2,即可得到對角線的長為2,則可得的兩個頂點和的兩個焦點的坐標(biāo),求的的值,再結(jié)合點在雙曲線上,代入雙曲線結(jié)合之間的關(guān)系即可求的的值,得到雙曲線的方程,橢圓的焦點坐標(biāo)已知,點在橢圓上,利用橢圓的定義即為到兩焦點的距離之和,求出距離即可得到的值,利用之間的關(guān)系即可求出的值,得到橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
          (2)分以下兩種情況討論,當(dāng)直線的斜率不存在時,直線只有一個公共點,即直線經(jīng)過的頂點,得到直線的方程,代入雙曲線求的點的坐標(biāo)驗證是否符合等式,當(dāng)直線的斜率存在時,直線的方程為,聯(lián)立直線與雙曲線消元得到二次方程,再利用根與系數(shù)之間的關(guān)系得到關(guān)于兩點橫縱坐標(biāo)之和的表達(dá)式,利用,再立直線與橢圓的方程即可得到直線的關(guān)系,可得到內(nèi)積不可能等于0,進(jìn)而得到,即,即不存在這樣的直線.
          的焦距為,由題可得,從而,因為點在雙曲線上,所以,由橢圓的定義可得
          ,于是根據(jù)橢圓之間的關(guān)系可得,所以的方程為.
          (2)不存在符合題設(shè)條件的直線.
          ①若直線垂直于軸,即直線的斜率不存在,因為只有一個公共點,所以直線的方程為,
          當(dāng)時,易知所以,此時.
          當(dāng)時,同理可得.
          ②當(dāng)直線不垂直于軸時,即直線的斜率存在且設(shè)直線的方程為,聯(lián)立直線與雙曲線方程可得,當(dāng)相交于兩點時,設(shè),則滿足方程,由根與系數(shù)的關(guān)系可得,于是,聯(lián)立直線與橢圓可得
          ,因為直線與橢圓只有一個交點,
          所以,化簡可得,因此
          ,
          于是,即,所以,
          綜上不存在符合題目條件的直線.
          練習(xí)冊系列答案
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          設(shè)A,B分別為橢圓=1(a>b>0)的左、右頂點,(1,)為橢圓上一點,橢圓長半軸長等于焦距.
          (1)求橢圓的方程;
          (2)設(shè)P(4,x)(x≠0),若直線AP,BP分別與橢圓相交于異于A,B的點M,N,求證:∠MBN為鈍角.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知橢圓過點,且離心率為.斜率為的直線與橢圓交于兩點,以為底邊作等腰三角形,頂點為.
          (1)求橢圓的方程;
          (2)求的面積.

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          若拋物線y2=2px的焦點與橢圓的右焦點重合,則該拋物線的準(zhǔn)線方程為___________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知橢圓C:,點M與C的焦點不重合,若M關(guān)于C的焦點的對稱點分別為A,B,線段MN的中點在C上,則         .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知橢圓經(jīng)過點,離心率,直線與橢圓交于,兩點,向量,且
          (1)求橢圓的方程;
          (2)當(dāng)直線過橢圓的焦點為半焦距)時,求直線的斜率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          [2014·焦作模擬]已知F1,F(xiàn)2是橢圓的兩個焦點,橢圓上存在一點P,使∠F1PF2=60°,則橢圓離心率的取值范圍是________.

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          橢圓C: 左右焦,若橢圓C上恰有4個不同的點P,使得為等腰三角形,則C的離心率的取值范圍是 _______

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          從橢圓短軸的一個端點看長軸的兩個端點的視角為,那么此橢圓的離心率為(   )
          A.B.C.D.

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