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        1. 如圖,在直三棱柱中,,點分別為的中點.

          (1)證明:平面;
          (2)平面MNC與平面MAC夾角的余弦值.
          (1)證明過程詳見解析;(2).

          試題分析:本題主要以直三棱柱為幾何背景,考查空間兩條直線的位置關(guān)系、二面角、直線與平面的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查用空間向量解決立體幾何問題的方法,考查空間想象能力、運算能力和推理論證能力.第一問,根據(jù)線面平行的判定定理,先在面內(nèi)找到線,從而證明平面;第二問,建立空間直角坐標(biāo)系,寫出所有點坐標(biāo),先找到平面和平面的法向量,利用線面垂直的判定可以確定是平面的法向量,而平面的法向量需要計算求出來,最后利用夾角公式求夾角余弦,注意判斷夾角是銳角還是鈍角,來判斷余弦值的正負(fù).
          試題解析:(1)連接

          由題意知,點分別為的中點,∴,
          平面,平面,
          平面.
          (2)以點為坐標(biāo)原點,分別以直線軸,軸,軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示,

          于是,
          平面,∴,∵為正方形,∴平面
          是平面的一個法向量,,設(shè)平面的法向量為,,,
          ,,令
          ,
          設(shè)向量和向量的夾角為,則
          ,
          ∴平面與平面的夾角的余弦值是.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,邊長為2的正方形ABCD,E,F分別是AB,BC的中點,將△AED,△DCF分別沿DE,DF折起,使A,C兩點重合于.

          (1)求證:⊥EF;
          (2)求二面角的平面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知直角梯形所在的平面垂直于平面,,,

          (Ⅰ)點是直線中點,證明平面
          (Ⅱ)求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,長方體中,,點E是AB的中點.

          (1)證明:平面;
          (2)證明:;
          (3)求二面角的正切值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,直線垂直于⊙所在的平面,內(nèi)接于⊙,且為⊙的直徑,點為線段的中點.現(xiàn)有結(jié)論:①;②平面;③點到平面的距離等于線段的長.其中正確的是(    )
          A.①②B.①②③C.①D.②③

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知直線  ( 。
          A.相交B.平行C.異面D.共面或異面

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知直線l⊥平面α,直線mÍ平面β,則下列四個命題:
          ①若α∥β,則l⊥m;  ②若α⊥β,則l∥m;
          ③若l∥m,則α⊥β;  ④若l⊥m,則α∥β.
          其中正確命題的序號是       

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知直線,平面,且,,給出下列四個命題:
          ①若,則;
          ②若,則;
          ③若,則;
          ④若,則
          其中真命題的個數(shù)為(      )
          A.1B.2C.3D.4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知為平行四邊形所在平面外一點,的中點,
          求證:平面

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          同步練習(xí)冊答案