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        1. 已知f(x)=x2+bx+c為偶函數(shù),曲線y=f(x)過點(2,5),g(x)=(x+a)f(x).
          (Ⅰ)求f(x)的解析式;
          (Ⅱ)若曲線y=g(x)有斜率為0的切線,求實數(shù)a的取值范圍;
          (Ⅲ)若當(dāng)x=-1時函數(shù)y=g(x)取得極值,確定y=g(x)的單調(diào)區(qū)間.
          分析:(Ⅰ)利用偶函數(shù)的定義可得b=0,利用函數(shù)過點(2,5),可得c=1,進(jìn)而得到解析式;
          (Ⅱ)先求函數(shù)g(x)的導(dǎo)函數(shù)g′(x),再將曲線y=g(x)有斜率為0的切線問題轉(zhuǎn)化為g′(0)=0有實數(shù)解問題,最后利用一元二次方程根的性質(zhì)求得a的范圍即可;
          (Ⅲ)先利用已知極值點計算a的值,進(jìn)而解不等式g′(x)>0得函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間,g′(x)<0得函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間,再由極值定義計算函數(shù)的極大值和極小值即可
          解答:解:(Ⅰ)∵f(x)=x2+bx+c為偶函數(shù),
          故f(-x)=f(x),
          即有(-x)2+b(-x)+c=x2+bx+c 解得b=0
          又曲線y=f(x)過點(2,5),
          得22+c=5,有c=1
          ∴b=0,c=1
          (Ⅱ)∵g(x)=(x+a)f(x)=x3+ax2+x+a.從而g′(x)=3x2+2ax+1,
          ∵曲線y=g(x)有斜率為0的切線,故有g(shù)′(x)=0有實數(shù)解.
          即3x2+2ax+1=0有實數(shù)解.
          此時有△=4a2-12≥0解得 a∈(-∞,-
          3
          ]∪[
          3
          ,+∞)   
          所以實數(shù)a的取值范圍:a∈(-∞,-
          3
          ]∪[
          3
          ,+∞)
          (Ⅲ)∵x=-1時函數(shù)y=g(x)取得極值,
          故有g(shù)′(-1)=0即3-2a+1=0,解得a=2,
          ∴g(x)=x3+2x2+x+2.
          又g′(x)=3x2+4x+1=(3x+1)(x+1)令g′(x)=0,得x1=-1,x2=-
          1
          3

          當(dāng)x∈(-∞,-1)時,g′(x)>0,故g(x)在(-∞,-1)上為增函數(shù)
          當(dāng)x∈(-1,-
          1
          3
          )時,g′(x)<0,故g(x)在(-1,-
          1
          3
          )上為減函數(shù)
          當(dāng)x∈(-
          1
          3
          ,+∞)時,g′(x)>0,故g(x)在(-
          1
          3
          ,+∞)上為增函數(shù).
          點評:本題主要考查了函數(shù)的奇偶性及其應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)的幾何意義及其應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)在求函數(shù)的單調(diào)性中的應(yīng)用,轉(zhuǎn)化化歸的思想方法.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知f(x)=x2+ax+b(a,b∈R的定義域為[-1,1].
          (1)記|f(x)|的最大值為M,求證:M≥
          1
          2
          .
          (2)求出(1)中的M=
          1
          2
          時,f(x)
          的表達(dá)式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知f(x)=x2+x+1,則f(
          2
          )
          =
           
          ;f[f(
          2
          )
          ]=
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知f(x)=x2+2x,數(shù)列{an}滿足a1=3,an+1=f′(an)-n-1,數(shù)列{bn}滿足b1=2,bn+1=f(bn).
          (1)求證:數(shù)列{an-n}為等比數(shù)列;
          (2)令cn=
          1
          an-n-1
          ,求證:c2+c3+…+cn
          2
          3
          ;
          (3)求證:
          1
          3
          1
          1+b1
          +
          1
          1+b2
          +…+
          1
          1+bn
          1
          2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知f(x)=x2-x+k,若log2f(2)=2,
          (1)確定k的值;
          (2)求f(x)+
          9f(x)
          的最小值及對應(yīng)的x值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知f(x)=x2+(a+1)x+lg|a+2|(a≠-2,a∈R),
          (Ⅰ)若f(x)能表示成一個奇函數(shù)g(x)和一個偶函數(shù)h(x)的和,求g(x)和h(x)的解析式;
          (Ⅱ)若f(x)和g(x)在區(qū)間(-∞,(a+1)2]上都是減函數(shù),求a的取值范圍;
          (Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,比較f(1)和
          16
          的大。

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