設(shè)計(jì)求
的算法，并畫(huà)出相應(yīng)的程序框圖.
詳見(jiàn)解析.
解析試題分析：這是一個(gè)累加求和的問(wèn)題，共16項(xiàng)相加，故要設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)數(shù)變量
，一個(gè)累加變量
，用循環(huán)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)這一算法，循環(huán)變量的初始值為1，終值為31，步長(zhǎng)為2，累加變量的初始值為0，由此確定循環(huán)前和循環(huán)體中各語(yǔ)句，即可得到相應(yīng)的程序框圖.
試題解析：第一步：
；
第二步：
；
第三步：
；
第四步：
；
第五步：若不大于31，返回執(zhí)行第三步，否則執(zhí)行第六步；
第六步：輸出值.
程序框圖如下圖：
.
考點(diǎn)：1.設(shè)計(jì)程序框圖解決實(shí)際問(wèn)題；2.循環(huán)結(jié)構(gòu).
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題
執(zhí)行如圖所描述的算法程序,記輸出的一列
的值依次為
,其中
且
.
(1)若輸入
,寫(xiě)出全部輸出結(jié)果.
(2)若輸入
,記
,求
與
的關(guān)系().
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
有一段演繹推理是這樣的：“直線平行于平面，則此直線平行于平面內(nèi)的所有直線；已知直線
平面
，直線
平面，直線
平面，則直線直線
”結(jié)論顯然是錯(cuò)誤的，這是因?yàn)椋?nbsp; ）
| A．大前提錯(cuò)誤 | B．推理形式錯(cuò)誤 | C．小前提錯(cuò)誤 | D．非以上錯(cuò)誤 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
給出命題：若
是正常數(shù)，且
，
，則
(當(dāng)且僅當(dāng)
時(shí)等號(hào)成立)．根據(jù)上面命題，可以得到函數(shù)
（
）的最小值及取最小值時(shí)的
值分別為（ ）
A． ， | B．， |
| C．25， | D． ， |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
用反證法證明命題“三角形的內(nèi)角至多有一個(gè)鈍角”時(shí)，假設(shè)正確的是（ ）
| A．假設(shè)至少有一個(gè)鈍角 | B．假設(shè)至少有兩個(gè)鈍角 |
| C．假設(shè)沒(méi)有一個(gè)鈍角 | D．假設(shè)沒(méi)有一個(gè)鈍角或至少有兩個(gè)鈍角 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
用數(shù)學(xué)歸納法證明“n3＋(n＋1)3＋(n＋2)3(n∈N*)能被9整除”，要利用歸納假設(shè)證n＝k＋1時(shí)的情況，只需展開(kāi)( )
| A．(k＋3)3 | B．(k＋2)3 |
| C．(k＋1)3 | D．(k＋1)3＋(k＋2)3 |
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（
）的程序框圖.
；試用程序表示．