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        1. 執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的k的值為( 。
          A.4B.5C.6D.7
          分析程序中各變量、各語句的作用,
          再根據(jù)流程圖所示的順序,
          可知:該程序的作用是:
          輸出不滿足條件S=0+1+2+8+…<100時(shí),k+1的值.
          第一次運(yùn)行:滿足條件,s=1,k=1;
          第二次運(yùn)行:滿足條件,s=3,k=2;
          第三次運(yùn)行:滿足條件,s=11<100,k=3;滿足判斷框的條件,繼續(xù)運(yùn)行,
          第四次運(yùn)行:s=1+2+8+211>100,k=4,不滿足判斷框的條件,退出循環(huán).
          故最后輸出k的值為4.
          故選:A.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          某商場購物實(shí)惠措施,若購物金額x在800元以上打8折;若購物金額x在800元及以下不打折,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)程序算法框圖,要求輸入金額x,輸出實(shí)際交款金額.

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          如果執(zhí)行如圖的框圖,輸入N=5,則輸出的數(shù)等于( 。
          A.
          6
          5
          B.
          5
          6
          C.
          5
          4
          D.
          4
          5

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知某程序框圖如圖所示
          ①寫出y=f(x)的表達(dá)式
          ②若f(x)-m2+m≥0對(duì)于一切x∈R均成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          根據(jù)程序框圖,輸出的結(jié)果是( 。
          A.15B.16C.24D.25

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知函數(shù)y=
          log2x,x≥2
          2-x,x<2
          ,如圖表示的是給定x的值,求其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y的程序框圖,
          ①處應(yīng)填寫______;
          ②處應(yīng)填寫______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          閱讀他圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果i=______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          右邊程序的運(yùn)行結(jié)果為        

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (2014·襄陽模擬)計(jì)算機(jī)執(zhí)行如圖的程序段后,輸出的結(jié)果是(  )
          A.2 015,2 013B.2 013,2 015
          C.2 015,2 015D.2 015,2 014

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