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        1. 精英家教網(wǎng)已知某函數(shù)的圖象如圖所示,則該函數(shù)的值域為( 。
          A、(0,+∞)B、(-∞,-1]C、[-1,0)∪(0,+∞)D、(-∞,-1]∪(0,+∞)
          分析:根據(jù)函數(shù)的圖象,確定函數(shù)的值域.
          解答:解:由圖象可知,當x>0時,y>0,
          當x≤0時,y≤-1,
          綜上:y>0或y≤-1.
          故該函數(shù)的值域為(-∞,-1]∪(0,+∞).
          故選:D.
          點評:本題主要考查函數(shù)的值域的求法,利用圖象即可判斷函數(shù)的值域,比較基礎(chǔ).
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知點P1(a1,b1),P2(a2,b2),…,Pn(an,bn)(n為正整數(shù))都在函數(shù)y=(
          1
          2
          )x
          的圖象上,且數(shù)列{an} 是a1=1,公差為d的等差數(shù)列.
          (1)證明:數(shù)列{bn} 是等比數(shù)列;
          (2)若公差d=1,以點Pn的橫、縱坐標為邊長的矩形面積為cn,求最大的實數(shù)t,使cn
          1
          t
          (t∈R,t≠0)對一切正整數(shù)n恒成立;
          (3)對(2)中的數(shù)列{an},對每個正整數(shù)k,在ak與ak+1之間插入3k-1個3(如在a1與a2之間插入30個3,a2與a3之間插入31個3,a3與a4之間插入32個3,…,依此類推),得到一個新的數(shù)列{dn},設(shè)Sn是數(shù)列{dn}的前n項和,試探究2008是否為數(shù)列{Sn}中的某一項,寫出你探究得到的結(jié)論并給出證明.

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          科目:高中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:013

          已知某函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)f(x)有零點的區(qū)間大致是

          [  ]

          A.(0,0.5)
          B.(0.5,1)
          C.(1,1.5)
          D.(1.5,2)

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          科目:高中數(shù)學 來源:2015屆河南省分校高一上學期入學考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          已知A、B兩地的路程為240千米.某經(jīng)銷商每天都要用汽車或火車將噸保鮮品一次 性由A地運往B地.受各種因素限制,下一周只能采用汽車和火車中的一種進行運輸,且須提前預訂.

          現(xiàn)有貨運收費項目及收費標準表、行駛路程s(千米)與行駛時間t(時)的函數(shù)圖象(如圖1)、上周貨運量折線統(tǒng)計圖(如圖2)等信息如下:

          貨運收費項目及收費標準表

          運輸工具

          運輸費單價:元/(噸?千米)

          冷藏費單價:元/(噸?時)

          固定費用:元/次

          汽車

          2

          5

          200

          火車

          1.6

          5

          2280

                    

          (1)汽車的速度為       千米/時,火車的速度為       千米/時:

          (2)設(shè)每天用汽車和火車運輸?shù)目傎M用分別為(元)和(元),分別求、的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出的取值范圍),及為何值時(總費用=運輸費+冷藏費+固定費用)

          (3)請你從平均數(shù)、折線圖走勢兩個角度分析,建議該經(jīng)銷商應提前為下周預定哪種運輸工具,才能使每天的運輸總費用較?

           

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          科目:高中數(shù)學 來源:同步題 題型:單選題

          已知某函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)f(x)有零點的區(qū)間大致是
          [     ]
          A.(0,0.5)
          B.(0.5,1)
          C.(1,1.5)
          D.(1.5,2)

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