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        1. 已知數(shù)列,分別為等比,等差數(shù)列,數(shù)列的前n項和為,且,成等差數(shù)列,,數(shù)列中,,
          (Ⅰ)求數(shù)列,的通項公式;
          (Ⅱ)若數(shù)列的前n項和為,求滿足不等式的最小正整數(shù)。

          (Ⅰ),;(Ⅱ)滿足不等式的最小正整數(shù)

          解析試題分析:(Ⅰ)已知數(shù)列為等比數(shù)列,數(shù)列的前n項和為,且,成等差數(shù)列,由,成等差數(shù)列,需用前項和解題,需討論兩種情況,當(dāng)不符合題意,故,由前項和公式求出,再由求出,從而得的通項公式,求數(shù)列的通項公式,由為等差數(shù)列,,分別求出,從而得到,可寫出的通項公式;(Ⅱ)若數(shù)列的前n項和為,求滿足不等式的最小正整數(shù),首先求出,而數(shù)列,是由一個等差數(shù)列與一個等比數(shù)列對應(yīng)項積所組成的數(shù)列,可用錯位相減法求,得,讓,即,解出的范圍,可得的最小值.
          試題解析:(Ⅰ),,成等差數(shù)列


          ,(6分)
          (Ⅱ), ,兩式相減得到,,故滿足不等式的最小正整數(shù).(12分)
          考點:等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項公式,數(shù)列求和.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)數(shù)列的前項和為,且.
          (1)求數(shù)列的通項公式;
          (2)設(shè),求證:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知等差數(shù)列中,.
          (Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
          (Ⅱ)當(dāng)取最大值時求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)是首項為,公差為的等差數(shù)列,是其前項和.
          (1)若,求數(shù)列的通項公式;
          (2)記,,且、、成等比數(shù)列,證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知等差數(shù)列的前項和為,公差,,且成等比數(shù)列.
          (Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
          (Ⅱ)求數(shù)列的前項和公式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          數(shù)列的前項和為,且的等差中項,等差數(shù)列滿足,.
          (1)求數(shù)列的通項公式;
          (2)設(shè),數(shù)列的前項和為,證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          數(shù)列的前n項和記為Sn,a1=t,點(Sn,an+1)在直線y=2x+1上,n∈N*.
          (1)當(dāng)實數(shù)為何值時,數(shù)列是等比數(shù)列?
          (2)在(1)的結(jié)論下,設(shè)是數(shù)列的前項和,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知為等差數(shù)列,且,的前項和.
          (Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
          (II)設(shè),求數(shù)列的通項公式及其前項和

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知數(shù)列是首項為1,公差為的等差數(shù)列,數(shù)列是首項為1,公比為的等比
          數(shù)列.
          (1)若,,求數(shù)列的前項和;
          (2)若存在正整數(shù),使得.試比較的大小,并說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案